第5课 灰雀（课件+音频）

课件33张PPT。“雀”可以分成“小”和“隹”，“隹”是一种短尾巴的鸟，小隹就是小鸟，甲骨文的“雀”写作“ ”，是不是像一只可爱的小鸟在枝头歌唱？仔细读课文，课文中也有三只可爱的灰雀，让我们热情地和它们打招呼吧！1.借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 点击 听朗读白桦树 胸脯 婉转 面包渣 zhā xiōng pú huà wǎn桦 胸 脯 婉 渣huàxiōngpúwǎnzhā指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。结构：左右组词：郊外 郊游造句：春天到了，我们一起去郊游。音序：J 部首：阝书写指导：左高右低，右边起笔略向下，竖略长。 郊jiāo书写指导：左下的“月”要写得窄一些，右部下撇略弯。结构：左右组词：分散 解散造句：吃完晚饭，我和妈妈去散步。音序：S 部首：攵散sàn书写指导：末笔重心要稳。且要写得舒展。结构：上下组词：步调 散步造句：爷爷吃完饭常常到楼下散步。音序：B 部首：止步bù书写指导：左窄右宽，“月”瘦长。结构：左右组词：胸口 胸脯造句：我躺在爸爸的胸脯上就睡着了。音序：X 部首：月胸xiōnɡ书写指导：左窄右宽，右部要写得紧凑。结构：左右组词：胸脯 果脯造句：他挺起胸脯，就向前面跑去。音序：P 部首：月脯pú书写指导：左窄右宽，“氵”呈弧形分布，右部捺舒展。结构：左右组词：面包渣 渣子造句：他用面包渣喂小鸟。音序：Z 部首：氵渣zhā书写指导：“戈”稍大些，斜钩取弯钩，撇短而略弯。结构：半包围组词：或者 或许造句：星期天，妈妈告诉我或者写作业，或者看书，就是不能出去玩。音序：H 部首：戈或huò书写指导：上面两横上短下长，长撇伸展。结构：半包围音序：Z 部首：耂造句：这道题的正确答案是A或者B。组词：作者 记者者zhě书写指导：横笔均略向右上倾斜。结构：左右组词：勇敢 敢于造句：小明是个勇敢的孩子。音序：G 部首：攵敢ɡǎn书写指导：左窄右宽，“忄”竖要拉得长一些。结构：左右组词：可惜 珍惜造句：昨天没看上月全食真可惜。音序：X 部首：忄惜xī书写指导：左窄右宽，右部斜钩要挺而有力。结构：左右组词：抵触 低头造句：他低头在找东西。音序：D 部首：亻低dī书写指导：左窄右宽。右部竖撇向左下略伸。结构：左右组词：诚实 忠诚造句：我们要做诚实的孩子。音序：C 部首：讠诚chénɡ散发还婉转： 仰望： 可惜：声音委婉而动听。本课指灰雀的鸣叫声非常优美、动听。 造句：她那婉转的歌声飘荡在寂静的小村的上空。 抬着头往上看。 造句：我仰望天空。 令人惋惜。 造句：文章写得不错,可惜篇幅太长了。肯定： 诚实： 自言自语： 欢蹦乱跳： ①(副)表示无疑问；必定。 ②(动)承认事物的存在或事物的真实性。 造句：如果大家都尽责,这个项目肯定会成功。 言行与内心思想一致，不虚假。 造句：他是个诚实的孩子。 独自低声说话。 造句：街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。 形容活泼、健康、生命力旺盛。 造句：军军的病全愈了,他又可以欢蹦乱跳了。第一部分(第1自然段)写灰雀惹人喜爱，列宁非常喜欢它们。 第二部分(第2－10自然段)写列宁通过与小男孩对话，引导小男孩认识到自己的错误，放回灰雀。 第三部分(第11－13自然段)写灰雀飞回来了，可以看出小男孩是诚实的。本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。再读课文，想一想课文写了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了课文 ... ...