课件43张PPT。1 古诗词三首人教版四年级下册 下面随同作者去感受敬亭山山水的自然美吧！ 李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。作者简介吃tíng笔顺：组词：巧记：书写提示：叫tíng笔顺：组词：巧记：书写提示：庭亭字词乐园—会写字造句：造句：点正横短；“冖”略宽压中线；“丁”横长。凉亭 亭子 邮亭 亭亭玉立停下来人走了。公园里，荷花亭亭玉立，非常好看。“广”末笔为竖撇，要舒展，“廷”书写紧凑。家庭 开庭 庭院 大庭广众廷见广场下我们每个人都爱自己的家庭。吃tán笔顺：组词：巧记：书写提示：叫luó笔顺：组词：巧记：书写提示： 螺潭字词乐园—会写字造句：造句：左窄右宽，“西”和“日”略扁，“十”字长而平稳。泥潭 古潭 水潭 一潭死水西早水在一起。水潭底下的沙石清晰可见。“虫”较窄略高；右部上下对正。宜紧凑。田螺 海螺 螺丝 螺旋藻虫子累了站左边。他在海边捡了一只大海螺。吃ān笔顺：组词：巧记：书写提示：谙字词乐园—会写字造句：左窄右宽，“立”宽，“日”略扁。谙熟 谙练 谙达 不谙世事嘴巴发音要说话。年少时，不谙世事的我做了许多傻事。近义词反义词字词乐园—近义词、反义词、多音字翠——— 看——— 众——— 孤——— 谙——— 高——— 闲——— 遥——— 旧——— 胜——— 青瞧多 熟 独低忙近 败 新多音字相： xiāng （相信）xiàng（宰相） 国王很相信宰相的话。曾：céng（曾经）zēng（曾祖父） 我的曾祖父曾经是位私塾的先生。新课导入独坐敬亭山 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文讲了敬亭山的什么美景？课文早知道 《独坐敬亭山》通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。 课文早知道按着句中的停顿读一读吧。朗读指导众鸟/高飞尽，孤云/独去闲。 相看/两不厌，只有/敬亭山。高飞尽： 闲： 两不厌：词语解释尽，完（鸟儿）高飞远去。直至无影 无踪。（形容云彩）飘来飘去悠闲自在的样子。厌，满足。意思是说自己与敬亭山 互相看不够。诗人运用了拟人的手法，表达了自己与敬亭山的相知之情。从这两句诗句中，你感受到了什么？重难点点拨众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟： 尽： 孤云： 闲： 李白很孤独、寂寞鸟儿们没有了孤独的白云安闲 前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”状眼前之景，流露出孤独之感。天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪了；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。在诗人看来，世间万物都厌弃他，离他而去。“尽”“孤”“独”“闲”等词，表现了诗人心灵的孤独和寂寞。重难点点拨 相看两不厌，只有敬亭山。 重难点点拨相看： 厌： 两：相互对视。满足。 （“我”和敬亭山对看总不感到满足。）指的是诗人李白和敬亭山 重难点点拨后两句“相看两不厌，只有敬亭山” 此句运用拟人化的手法。尽管鸟飞云去，诗人仍没有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着自己。他们之间不必说什么话，已达到了感情上的交流。“两不厌”，表现了诗人与敬亭山感情上的投契。“只有”，并不意味着太少，而是一种“人生得一知已足矣”的骄傲与满足。 古诗概意：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪了；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。我静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也在一动不动地看着我， 好像在相互交流，怎么看也不觉得满足。此时此刻，我的心里似乎只有这空空的敬亭山了。 课堂小结孤寂寥山为伴鸟尽相看不厌板书设计独坐敬亭山云孤只有山孤寂之感新课导入望洞庭资料宝袋 作者简介 ... ...
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