第16课 一诺千金（课件+朗读）

课件23张PPT。你对好朋友许下过承诺吗？后来你兑现了吗？在本课中，作者通过两个发生在自己身上的小故事进行对比，告诉我们说话算话、一诺千金的重要性。让我们一起走进课文去感受那份沉甸甸的承诺吧。1.会认6个生字，会写7个生字。理解“一诺千金、坦荡无愧”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文主要内容。拳quán咙lóng攒zǎn罕hǎn坦tǎn睹dǔ魂hún哑 酣 谨yǎhānjǐn流淌　　 攒钱　 酣睡tǎngzǎnhān曾攒酣睡： 目睹： 十万火急： 熟睡；沉睡。本课指那个“男生”一直熟睡到黄昏。 造句：看到他酣睡的模样，我真不忍心叫醒他。 亲眼看到。本课指“我”亲眼看到两个少年如期相聚的画面。 形容万分紧急，刻不容缓。本课指那个“男生”为了如期还钱而狂奔。一诺千金： 坦荡无愧： 许下的诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。本课指那个“男生”说话算数，极有信用。 造句：他为人一诺千金，既然答应了你，就一定会办到。 形容心地纯洁，胸襟宽畅且问心无愧。本课用来形容两个如约而至的少年的快乐。 点击 听朗读第一部分(第1－8自然段)借钱还钱。写一个“男生”因给母亲买药向“我”借了两元钱之后，每天夜里不辞辛苦帮人干活，终于实现了在五天内还钱的诺言。 第二部分(第9、10自然段)等候朋友。写“我”冒着大雨去车站接约好的朋友时，看到了一对信守诺言的少年风雨无阻、如期相聚的欢欣场面，“我”却因朋友的食言失望而归。作者想要表达对守信用、重诚信的人的敬佩和赞美之情，以及对失信人的鄙夷。思考：作者想要表达什么中心？为了表达中心，文章写了几件事？文章写了两件事： 男孩借钱———如期归还。 朋友相约———失望而归。 本文主要讲了两件作者所经历的事情：第一个故事写的是一位家境贫寒的男生为了给母亲买药而向我借两元钱，为实现五天内归还的诺言，天天夜里帮菜贩推车，终于如期归还所借的钱；第二个故事写的是“我”冒着大雨去车站接约好的朋友时，看到一对信守诺言的少年风雨无阻、如期相聚的欢欣场面，“我”却因为朋友的食言失望而归。表达了作者对守信用、重诚信的人的敬佩和赞美之情，以及对失信人的鄙夷。1．看拼音写汉字。 (1)在训练场上，记者们目dǔ(　　　)了新型tǎn(　　　)克的巨大威力。 (2)战士们攥紧了quán(　　　)头，喉lóng(　　　)里喷射着满腔的怒火，zǎn(　　　)足了力气，决心要与敌人决一死战。睹坦拳咙攒2．先补全词语，再选择合适的词填入下面的句子中。 十万(　　)(　　)　 　(　　)(　　)大雨　　(　　)长(　　)切 何足(　　)(　　) 如(　　)(　　)还 一(　　)千(　　) (1)人民医院急需O型血拯救一个垂危的男孩，大家都(　　　　　　)地赶来献血。 (2)君子的许诺(　　　　　　)，一旦约定，就算(　　　　　　)也要赶到。火 　急倾 　盆绵　 深畏　 惧期 　归诺　 金十万火急一诺千金倾盆大雨3．选词填空。 信念　　信用　　信仰 (1)整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守(　　　)。 (2)任何困难都阻止不了我们对共产主义的(　　　)。 (3)要想在比赛中取得胜利，首先要树立必胜的(　　　)。信用信仰信念4．按要求写句子。 (1)我是从旱桥奔过来的。(改为反问句) _____ (2)这几乎是我和那男生唯一的一次交往。(修改病句) _____ (3)我打着伞去车站接一个朋友。(缩写句子) _____ (4)男生手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。(用加点词写句子) _____．．．难道我不是从旱桥奔过来的吗？这是我和那男生唯一的一次交往。我接朋友。白杨树像一把撑开的大伞似的，遮住了我们头顶的阳光。课件37张PPT。1.正确、流利、有感情地朗读课文，从对比中体会作者的用意。（重点） 2.感悟讲信用、守诺言的诚信品质，明白做人就应该“一诺千金”的道理。（难点） ... ...