21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版品德与社会六年级《文化风采》第一课时 教学设计 课题 文化风采 单元 四 学科 品德与社会 年级 六 学习目标 1、知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性2、培养学生收集资料、分析资料的能力 重点 初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性 难点 初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 提问：说一说中国有哪些节日？随着全球化大到来，中国不仅仅过一些传统的节日，西方的节日也成为了国人文化生活的重要部分让我们进入《文化风采》第一课的学习！ 回答问题 激发学生的学习兴趣 讲授新课 重要的节日圣诞节：①每年的12月25日，是许多西方国家的重大节日———圣诞节。过圣诞节的时候，人们以各种方式表达自己的欢乐，甚至比新年到来还要隆重、热烈 ②圣诞老人是一位人们想象中和蔼、慈祥的白胡子老爷爷。传说，圣诞老人驾着驯鹿四处漫游时，会细心地观察人们的行为。尤其是小孩，如果表现好，在节日的时候就会得到苹果、糖果等许多礼物。 ③圣诞送温暖：关心和救助穷苦人是圣诞节的一项重要活动。 ④与圣诞有关的文学作品、歌曲和传统歌剧等等 2、感恩节 ① 每年十一月最后一个星期四是美国人独创的一个古老的节日———感恩节。它也是全家欢聚的日子。 ②由来： 1620年底，一群英国人来到美洲大陆求生。在印第安人的帮助下，他们学会造房、捕鱼、种植玉米等。到了秋天收获的季节，为了感谢印第安人的帮助，英国人邀请印第安人一起举行庆典。后来，这一习俗延续下来，并流传到其他地区。 ③庆祝方式：每到节日来临时，人们早早地准备好火鸡、南瓜馅等传统食品。全家人聚在一起，举行家宴。此外，很多地方还有盛大的游行庆祝活动。气氛十分热烈 3、开斋节 ①开斋节是全世界穆斯林盛大的节日之一，它是穆斯林庆祝斋月结束的节日。②开斋节的习俗4、狂欢节②习俗：每年2月中下旬，巴西全国放假庆祝狂欢节的到来。人们纷纷走上大街游行，载歌载舞，尽情欢乐。③播放视频：桑巴舞4、万圣节:播放视频5、慕尼黑啤酒节：简介和由来二、节日的愿望小组讨论：不同的国家或民族，节日习俗有着很大的不同，你能说说它们都表达了人们怎样的愿望 观看图片、视频讨论 学生了解重要的节日，感受文化的多样性通过讨论，学生明白节日的内涵 课堂小结 从多姿多彩的节日中，我们了解了其他国家的历史和风土人情。不同的节日都表现了人们对美好生活的向往！对他人的感激！ 板书 一、文化风采重要的节日节日愿望 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 游历世界名城，它们悠久的历史、多彩的艺术，给我们留下了深刻的印象。 你能说说我们国家有哪些节日吗？ 21cnjy 文化风采 第一课时 21cnjy 圣诞节 每年的12月25日，是许多西方国家的重大节日———圣诞节。过圣诞节的时候，人们以各种方式表达自己的欢乐，甚至比新年到来还要隆重、热烈 21cnjy 孩子们最盼望的是圣诞节的早上，收到“圣诞老人”送给他们的礼物 圣诞老人是一位人们想象中和蔼、慈祥的白胡子老爷爷。传说，圣诞老人驾着驯鹿四处漫游时，会细心地观察人们的行为。尤其是小孩，如果表现好，在节日的时候就会得到苹果、糖果等许多礼物。 21cnj ... ...
