Unit 6 Let’s play foot ball Lesson 1 教案

Unit 6 Let’s play foot ball Lesson 1 教案 1教学目标 能熟练掌握并使用英语询问:Can you play basketballfootball? 并进行肯定或否定的回答:Yes, we can. / No, we can’t.并能邀请同学参加活动:Let's play football.21·cn·jy·com 2学情分析 学生经过近一年时间的学习,can you --?这种问题见过比较多,所以学起来问题不打,教师尽可能多延伸一些体育运动单词。 3重点难点 1.否定回答 No, we can’t 的发音。2. 能听说、认读本课重点词汇及句型。 4教学过程 Step 1 Warm－up 教师用“Hello, Good morning,”问候全体学生。学生之间相互问候。 2教师带动全班一起Chant：I like milk... Step 2 Presentation 1. 教师出示play football的卡片：Look! It’s a football. Let’s play football. 教授新词汇play football.教师教读，学生跟读。引出新句型：Can you play...及回答方式。师生练习，生生练习。 2.同样方法出示play basketball的卡片，教授单词play basketball及句型Can you play...的练习。 21教育网 3.教师通过肢体语言教授单词run, jump并操练句型Can you... Step 3 Practice 游戏：1．看动作，猜单词。 2.“Bomb!”游戏 3.“连锁问答”的游戏 Step 4 Consolidation 播放课文录音：Look ,listen and say 1.学生跟读。 2.分小组或男女生朗读。Step 5 Assessment教师根据学生在课上的表现，对学生和小组进行奖励。因为学生刚刚接触到英语，尽可能让所有的学生得到老师的小贴画或小星星。可以把得到的奖品集中贴在自己的名卡上或其他固定的地方，以便学期末老师进行总结评价和表扬。21cnjy.com Step 6 Homework 听课文的录音，跟读。 用英语询问别人Can you play... 21世纪教育网版权所有