四年级年级 语文 第三次巩固练习 （ 分值：100分 时间：120分钟 ） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 —、基础知识（共32分）绿色圃 1、看拼音写词语。（9分） qiǎn zé lián mǐn tóng bāo （ ） （ ） （ ） kōng kuàng qì pò bǎo lěi （ ） （ ） （ ） cháng láng yǎn yìng cōng yù （ ） （ ） （ ） 2、写出反义词。（6分） 喜悦—（ ） 湿润—( ) 苍白— ( ) 热情—（ ） 坚强—（ ） 懒惰——— （ ） 3、将下列词语补充完整。（6分） 身（ ）（ ）梧 气（ ）（ ）伟 清波（ ）（ ） 突（ ）其（ ） （ ）脉亲（ ） （ ）林（ ）满 4、在括号里填上恰当的词语。（4分） (1)（ ）的阳光洒满了（ ）的公园。 (2)大家用（ ）的目光看着（ ）的卡罗纳。 (3)（ ）的搭石联结着乡亲们（ ）的情感。 (4)（ ）的长城（ ）在八达岭上。 5、选词填空。（7分） 希望 盼望 渴望 期望 （1）他（ ）早日与亲人团聚。 （2）我们要努力学习，决不辜负老师的（ ）。 （3）在海峡的另一边，有一位青年正满怀着（ ），期待着他的骨髓。 （4）大家都（ ）着与这位作家见面。 居然 果然 仍然 （1）我家的小猫不见了，我找了半天（ ）没找到。 （2）妈妈告诉我小猫跑到床底下去了，于是，我跑到过去一看，它（ ）在那里 （3）我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，（ ）要见一个初中生。 二、句子理解（10分） 1、读句子，用成语替换画线部分。（3分） (1)秦兵马俑非常逼真地模仿军阵的排列。 （ ） (2)一排排华丽精美，光彩夺目的宫殿，就是排云殿。（ ） (3)一行人走搭石的时候，动作是那么有规律，有顺序。（ ） 2、按要求改写句子（7分） (1)造纸术是我国的四大发明。（修改病句） _____ (2)沙滩上有贝壳。（扩写句子） _____ (3)他们三人一起过了一个难忘的夜晚。（缩句） _____ （4）李博士带着刚抽取的骨髓。（改为“被”字句） _____ （5）长城很长，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句） _____ （6）没有孩子的地方就没有春天。（改成反问句） _____ 三、积累运用 （共15分） 1、把下列句子补充完整。 (1)_____ ，近水遥山皆有情。 (2)一径竹阴云满地，_____ 。 (3)正前面，昆明湖静得像_____，绿得像_____。游船、画舫在湖面 _____，几乎不留一点儿 _____。 2、根据课文内容填空 （1）《送元二使安西》的作者是_____代诗人 _____。其中后两句诗的意思是：_____ （2）多少劳动人民的_____和_____，才凝结成_____的万里长城。 （3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，故人指：_____这句点明了送别的时间是_____,地点是_____。 四、阅读（共13分）绿色圃 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 X k B 1 . c o m 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就偷偷地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1、给短文加一个合适的题目：_____（1分） 2、给下面带点的词语选择合适的解释。（1分） 息：Ａ 呼吸时进出的气 Ｂ 停止 Ｃ 消息 息息相关（ ） 自强不息（ ） 3、这篇短 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
