课件34张PPT。五个萝卜一条根， 拼搏摔打它在先。 ———手 猜猜谜语 真 的 爱 你无法可修饰的一对手 带出温暖永远在背后 总是罗嗦始终关注 不懂珍惜太内疚 仍记起温馨的一对手 始终给我照顾未变样 理想今天终于等到 分享光辉盼做到 春风化雨暖透我的心 一生眷顾无言地送赠 是你多么温馨的目光 教我坚毅望着前路 叮嘱我跌倒不应放弃 没法解释怎可报尽亲恩 爱意宽大是无限 请准我说声真的爱你一 双 手姜 孟 之课件制作：钱洁琼学习目标1、学习圈点批注的读书方法，逐步养成读书动笔的习惯。 2、学习抓 住特征刻画人物形象的写法。 3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。 遮“天”之手让你望尘莫及！天使之手让病魔远离人间！爱 心 之 手让世界变得更美好！希 望 之 手捧出一片蓝天！ 32岁的育林功臣张迎善的手 伸出你的手，说说你的手有什么特点？字词积累惺松 镐 老茧 垧 裹xīng sōnggǎojiǎnshǎngguǒ常识介绍作家作品姜梦之，山东省乳山市人，中国作协会员。已出版长篇小说《马齿苋苦斗计》、中篇小说《飞龙飞飞》、短篇小说集《黄牌警告》《借读生》、散文集《绿色的摇篮》、报告文学集《大山的公仆》和《乌马的传说》 本文是作者将自己的报告文学《乌马的传说》中的一部分修改成一篇精美的散文，曾被翻译为英文和法文介绍到国外。记叙散文在结构上，开头一般采取总领全文，制造悬念，全文线索分明，前后呼应，过渡自然，结构严谨。文体知识报告文学有三个特点：鲜明的新闻性、强烈的文学性、深刻的政论性。综合起来说，报告文学是一种以文学艺术手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体。作为一种介于通讯和小说之间的文体。1、找出文中具体描写张迎善的手的特征的语句，并在书上做出适当的圈点和评注。 2、说说在你的眼中，张迎善的手是一双什么样的手？可以用“这是一双 的手，你看： 。”的句式交流。 (方法：先运用文中的关键词概括此手的特征，然后用文中的描写句印证 )示例：这是一双又黑又粗的手，你看：它的皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。二、整体感知主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹路： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值： 手的档案阅读课文，完成下表。主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹路： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值： 手的档案张迎善林业工人半截老松木木色 一道道黑土色粗大肥圆 缠着泥色的线又深又粗鼓皮样硬 老茧布满每个角落长24cm 宽10 cm 厚2.5cm左大拇指 没有指甲 黑深 人字天下第一号大手 第一奇手创造绿色宝库的手1、简直是半截老松木。2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色。3、掌面鼓皮样硬，一只手就像一根老甘蔗。4、左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线。5、手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大手。 本文所写的手有什么特点？怎样写的？三、精读课文 ，理清课文内容。 7、栽树是手活，……要保证苗苗不窝根。 ……栽一棵苗，手得往土里插三四次。 8、这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光了，磨透了。 9、看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林…… 6、手坚硬耐搓。了解原因后，你一定对这双手有了更深刻的认识，你还认为他的手丑吗？ 请再次用“这是一双 的手”的句式，谈谈你的深层感受。 创建绿色宝库的手； 创造美的手； 造福后代的手； 造福全人类的手…… 四、探究讨论：阅读下列两段文字，根据描写说说写的是谁的手？（1）今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。 （2）每天都能见到那双手不停地写，手指原本纤长白皙，但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹，粗糙且无光 ... ...
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