课件37张PPT。图片欣赏2011年1月19日，骑着摩托返乡的春运大军冒着大雪返乡。他们身穿厚实的棉衣外加雨衣，头戴防风头盔，腿捆绑腿、护膝，冒着雨雪长途跋涉骑车回江西老家，成为春运交通线上一道特殊的风景。 月是故乡明，华夏民族是最恋家的民族。这种情结折射到文学作品中，体现出的是浓浓的思乡情结。从远古时“狐死必首丘”的传说到上世纪末唱红的《常回家看看》，无不展示华夏民族那种浓得化不开的乡情、乡愁。 几千年来，“乡土情结”几乎是游子的普遍心态，乡愁的音响一直在中国诗传统的城堡上空缭绕。故乡与游子，这似乎是一首永远唱不完的歌。 思乡诗句但愿人长久，千里共婵娟 举头望明月，低头思故乡。 乡书何处达？归雁洛阳边。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 乡愁余光中 余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种，60年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人”。代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。 少时异地求学，1949年离开大陆前往台湾，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。 70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。” 1、学习诗歌的朗读技巧，能较有感情的朗读诗歌。 2、理解作者借助具体形象的事物，表达抽象情感的写法。了解乡愁诗中常用的意象。 3、体会作者强烈的思乡、思国的感情，以及渴望统一的美好愿望。 学习目标感悟乡愁自由朗读 ①读出节奏； ②读出重音； ③读出感情。乡 愁 余光中小时候 乡愁／是一枚／小小的／邮票 我／在这头 母亲／在那头 ? 缓慢-思念 长大后 乡愁 ／ 是一张／窄窄的／船票 我／在这头 新娘／在那头● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●后来啊 乡愁／是一方／矮矮的／坟墓 我／在外头 母亲／在里头 ?深沉-伤感 而现在 乡愁／是一湾／浅浅的／海峡 我／在这头 大陆／在那头 音调上扬-无限思念● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●倾听乡愁后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 乡 愁品味乡愁1、可从哪几个词语看出来“乡愁”一直萦绕在心头？小时侯 长大后 后来 现在小时候——— 求学在外思念母亲 长大后——— 新婚离别思念娇妻 后 来 ——— 生死隔绝哀思难抑 现 在 ——— 国土分裂忧思绵绵2、这四个人生阶段又因什么而愁？ 母子离愁夫妻离愁丧母哀愁思归浓愁生离之愁 家 愁死别之愁国 愁3、诗人把“乡愁”寄托在哪里？ 托物寄情邮票 船票 坟墓 海峡意象乡愁是一种抽象情感，作者通过具体可感的事物 来表达这种欲说还休、难以言尽的情感。?4、“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”几个词好在哪里？分别改成“大大的”、“宽宽的”、“高高的”、“深深的”不是更能表现乡愁的浓重吗？对此，你是怎样理解的？ 明确： 运用叠词，反衬乡愁之浓郁，增强诗歌表现力。 邮票的"小"、船票的“窄”、坟墓的“矮”、海峡的“浅”，跟母子分别、夫妻分离、生死相隔、同胞相去的凝重的愁思恰好形成了强烈而又鲜明的对比，更突显出“愁”之深之重。 小时候— 长大后— 后 来— 现 在—乡 愁邮票船票坟墓海峡 小时候— 长大后— 后 来— 现 在—乡 愁邮票船票坟墓海峡 小小 , 含情依依 小时候— 长大后— 后 来— 现 ... ...
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