课件编号4185574

语文九年级下鲁教版3.15《陈毅市长》课件(46张)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:77次 大小:662362Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
语文,九年级,下鲁,教版,3.15,陈毅市长
  • cover
(课件网) 陈毅。陈毅是新中国的开国元帅之一,陈毅不仅是一个杰出的革命家、军事家,而且在社会主义建设时期,作为上海市长和外交部长,也做出过重要贡献。关于他的事迹在许多电影、小说中都有介绍。今天,我们要学习的《陈毅市长》也是展现他崇高品格的作品。 上海市第一任市长是谁? 第一课时 陈 毅 市 长 沙叶新 陈毅(1901~1972),中国人民解放军创建人和领导人,军事家,共和国元帅。1923年加入中国共产党,1927年参加南昌起义。参加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后,留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期,组建新四军,建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击国民党五十万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。1949年5月,兼任上海市长。新中国成立后,先后任国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。 毛主席和陈毅在一起(1958年) 陈毅手迹:《冬夜杂咏》之一 朱总司令和陈毅在研究我军的作战方针(1948年5月) 周总理和陈毅出席万隆会议归国后在成都合影(1955年5月) 朱德 彭德怀 林彪 刘伯承 贺龙 陈毅 罗荣桓 徐向前 聂荣臻 叶剑英 十 大 元 帅 2、学习目标 (1)了解戏剧常识,话剧的基本特点,本剧“冰糖葫芦”式结构。 (2)了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景。 (3)了解这场戏的矛盾冲突。 (4)掌握情节结构。 自学提纲 1、了解话剧的基本特点。 2、了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景。 3、解决生字词,简介作者。 4、了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。 5、自读课文,这场戏的矛盾冲突是什么? 6、分析课文结构。 话剧本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。有如下几个基本特点:第一,舞台性。第二,直观性。 第三,综合性。第四,对话性。 1、话剧的基本特点是什么? 2、《陈毅市长》反映的历史背景 1949年5月27日,“冒险家的乐园”———上海解放了。虽然我们在政治上和军事上取得了完全的胜利,但所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。当时的上海,工厂大半倒闭,商店纷纷关门,失业人口剧增,秩序混乱,垃圾成山,又面临着断粮、断煤的威胁;帝国主义对我进行海上封锁,敌机不时来偷袭轰炸,暗藏的国民党特务进行破坏捣乱,社会垃圾(流氓阿飞、小偷、妓女)也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。 陈毅依靠上海各阶层群众的支持,采取了恢复生产和发展生产的方针,只用了一年多的时间,就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言破产了。作者选取这一段时间作为历史背景,抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系,创作出话剧《陈毅市长》,以此作为对上海解放三十周年的纪念。 无事不登三宝殿: 驽钝: 闭门羹: 不由分说: 一窍不通: 才疏学浅: 英雄无用武之地: 痛心疾首: 百废待举: 礼贤下士: 3、解决生字词, ①注音: 斋( )羹( )偌( )驽( ) zhāi gēng nuò nú ②解词: 比喻没事不上门。三宝殿,泛指佛殿。 愚笨、迟钝。自谦的词。 泛指拒绝客人进门,不与相见;或主人不在,门锁着。 不容分辩。(fēn ) 比喻一点儿也不懂。 见识不广,学问不深。 形容人有才能而无处施展。 形容痛恨到极点。疾:痛;首:头。 各种被废置的事业都等着去兴办。也作“百废待兴” 封建时代指帝王或大臣降低自己的身份敬重 和结交一般有才德的人,使之为自己效劳。 沙叶新,当代剧作家,现任上海人民艺术学院校长。代表作品:《尊严》《耶酥 孔子 披头士列侬》《陈毅市长》 作者 所谓“冰糖葫芦”式结构,即每一场都可以独立成章,《陈毅市长》共有十场,每一场都是一个完整的故事, 好比一串冰糖 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~