《女娲创造人类》练习题 含答案

小学五年级语文（上）《女娲创造人类》练习题 一、看拼音，写词语。 yōu jìng nǚ wā róu miàn dòu jiāng mǎng mǎng zhēn zhēn 二、辨字组词。 娲 （ ） 揉（ ） 疲（ ） 蹲（ ） 祸（ ） 蹂（ ） 病（ ） 遵（ ） 三、多音字注音组词。 （ ） （ ） 行 模 （ ） （ ） 四、选词填空。 创造 制造 1、勤劳的中国人民正在（ ）着一个又一个奇迹。 2、我国自行设计（ ）的“复兴号”快速列车飞驰在祖国的大地上。 安静 安慰 3、放学后，我和同学们到医院看望生病的小张，并（ ）他好好养病。 4、（ ）的考场里都快能听见大家写字的声音了。 亲爱 心爱 5、昨天，我把爷爷给我的一块（ ）手表弄丢了。 6、在2017年母亲节来临之际 ，我想亲手制作一个贺卡送给我（ ）的妈妈。 五、按要求排列顺序。 1、按从大到小的顺序排列下面词语。 星星 月亮 太阳 地球 宇宙 2、划去下列一组词语中不同类的词语。 鸟 兽 水 鱼 虫 六、按要求写词语。 1、写出下列词语的近义词。 创造—（ ） 奇怪—（ ） 周围—（ ） 安慰—（ ） 2、写出下面词语的反义词。 终止—（ ） 继续—（ ） 简单—（ ） 生存—（ ） 七、读句子，解释词语并选其一造句。 1、女娲看见她新手创造的这个聪明美丽的生物，以听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢 喜，眉开眼笑。 满心欢喜： 眉开眼笑： 2、不知道什么时候出现了一个神通广大的女神，叫做“女娲”。 神通广大： 3、这世间，无论怎么说，总不免显得有些荒凉寂寞。 荒凉寂寞： 造句： 八、阅读选文，回答问题。 她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮身出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。 她一心想让这些灵敏的小生物布满大地，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。 21世纪教育网版权所有 最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁 A 下一条枯藤， B 入一个泥潭里， C 成了浑黄的泥桨，向地面这么一 D ，泥点溅落地地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄 泥 E 捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。21教育网 用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现，不久，大地上就布满了人类的踪迹 1、解释文中加点字。 略睡一睡（ ） 疲倦不堪（ ）绝妙（ ） 幽光（ ） 2、选词填入文中的空白处。（填序号） ①捏 ②搅 ③伸 ④挥洒 ⑤拉 A、 B、 C、 D、 E、 3、第1自然段画线句属于 描写，其表达作用是 4、选段采用了哪些描写人物的方法？表现了人物的什么特点？ 附参考答案 一、看拼音，写词语。幽静，女娲，揉面，豆浆，莽莽榛榛 二、辨字组词。女娲，闯祸，揉搓，蹂躏，蹲下，遵守 三、多音字注音组词。xíng（行走），háng（银行） mò（模样），mú（模型） 四、选词填空。1、创造，2、制造，3、安慰，4、安静，5、心爱，6、亲爱 五、排词语顺序。1、宇宙，太阳，地球，月亮，星星 2、水 六、按要求写词语，1、写近义词。制造，奇特，四周，劝慰 2、写反义词。开始，停顿，复杂，死亡 七、解释词语，并选词造句。1、形容心里十分高兴。形容人高兴的样子 2、指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。 3、荒芜冷落，形容没有其他人陪伴，自己很孤单。造句略 八、读文答题。1、随便，随意， 2、十分疲倦，难以忍受， 3、十分好， 4、暗淡蓝色的光。 2、A、⑤，B、③，C、②，D、④，E，① 3、环境，表达了夜已经很深了，太晚了。 4、动作，心理，环境，语言。 ... ...