素材一 【画面描述】 一人手持笔刷在墙壁上信手涂鸦：“墙上严禁涂写，违者罚……”字迹歪斜，墙上地上污迹斑斑。 【寓意点评】 讽刺了社会上普遍存在的以错治错、以违法禁违法的现象。也可以理解为“只许州官放火，不许百姓点灯”的意思。 素材二 徐立平：大国多良材 【颁奖辞】 每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。 【人物事迹】 徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹的精准射程。 0．5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得了国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年保持一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。29年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。 【速用示范】 话题一：专注。在航天科技领域里，精准的工作要求不容许一丝一毫的误差，这就十分考验工作人员的专注能力。徐立平专注的工作态度造就了他精湛的专业技术，药面精度误差之小，堪称完美。 话题二：默默沉潜、坚定付出。在徐立平的世界里，付出是不求回报的。他潜心科学，默默付出，发明创造一系列药面整形刀具，就算工作给身体带来了伤害与危险，他也无惧无悔。这种敬业的精神无愧于“大国工匠”的称号。 话题三：勇气的力量。只要存在几毫米的误差，火药就会发生爆炸，性命难保。“大国工匠”的背后，是一往无前的气概，是不怕牺牲的勇气。 [走进现场] 空洞的抒情一般不可能使人感动，只有把读者带入感人的情境，才能使人感同身受，才能使人感动。 阅读文本《琳达又上学了》，回答问题。 1．作者是如何描写班上的同学对琳达的爱的？ _____ _____ 【答案】 本文作者细致地描写了班上的同学对琳达的爱的举动———全班同学都剃成光头，特别是细致地描写了有一头美发的、最喜欢各种各样美丽别致的发夹的朱丽亚最先响应。 写了家长对大家剃光头的支持，写了25位同学自己动手制作小礼物，老师为每一位同学买了一件T恤衫，并请美工喷上大字：“琳达，我们爱你。”正是这些具体的行动，感动了琳达，使琳达又上学了。 2．如果班上的同学只是口头表达“琳达，我们爱你”，是否能让琳达重返校园？ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【答案】 如果琳达的同学只是采用“抒情”的方法，一般性地表达对琳达的爱，可能也不会使琳达重返校园。而全班同学都剃了光头，各自带上富有特色的礼物，兴师动众地一起到琳达家去，这是琳达万万没有想到的。文中虽然没有具体描写琳达是如何在同学们的感召下重返校园的，但我们可以想象得出来，当琳达看到全班25个男男女女的光头出现在她家的时候，她的心灵会受到何等的震撼。任何直接“抒情”的方法都无法达到这样的效果！ 3．表达爱的不同方式，产生了不同的效果。从文章写作的角度，你受到了什么启发？你认为在文章中单纯的抒情能否打动读者？你认为传达情感最有效的方式是什么？ _____ _____ _____ _____ _____ 【答案】 在《琳达又上学了》一文中，“心理医生找过了，校长也去看了她”，琳达还是“不再来上学”，是因为心理医生和校长采用的方法 ... ...
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