课件编号4209840

2018中考学练测 · 语文(省版)3.2 文言文阅读课件

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:44次 大小:2873856Byte 来源:二一课件通
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课件66张PPT。第二节 文言文阅读★考试大纲要求:①理解文中重要文言词语的意思。②理解文中重要句子的意思。③理解文章的基本内容,评析文中人物、主旨等。【2017·湖州】阅读下面的文言文,回答问题。 秋于敬亭送从侄耑游庐山序① [唐]李白 (选自《李太白全集》) 【注释】①从侄:堂侄。耑:即李耑,李白的堂侄。②《子虚赋》:汉代司马相如代表作,其中描写了云梦的壮美景象。③七泽:传说楚国古有七个水泽。云梦:属“七泽”之一。④香炉:庐山香炉峰。⑤丹液:传说中的金丹,服用后可成仙。白龙:传说中仙人的坐骑。⑥孤负:辜负。(1)下列句子中加点词的意思不相同的一项是 (  )(2)下列对文章内容理解不正确的一项是 (  ) A.“私心慕之”,是说作者小时候被《子虚赋》中所描写的云梦景象深深打动。 B.“此宇宙之奇诡也”,包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。 C.“不可得而窥焉”,暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。 D.“终期后来,携手五岳”,是说作者终自己一生,也没有机会和李耑一起去游访名山了。(3)用“/”给第二段画线文字断句。(限断三处) 耑 乃 稚 子 嬉 游 在 旁 今 来 有 成 郁 负 秀 气 (4)上文与《送东阳马生序》都是临别赠言。请结合文章内容,分别写出李白和宋濂对后辈寄予了怎样的希望。 _____(1)【答案】C 【解析】本题考查文言实词的辨析。结合具体的语境和课内学过的文言实词的义项,辨析即可。A项都可译为“等到”;B项都表示“眼泪”;C项前者译为“又”,后者译为“面积”;D项都有“完成”之义。(2)【答案】D 【解析】本题考查对文言文内容的理解与辨析能力。解答此类题目,掌握文言文内容是前提,再将选项逐一回归到原文中加以理解与辨析。A项结合“私心慕之”的上下文,“大人令诵《子虚赋》”“南游云梦,览七泽之壮观”可知,《子虚赋》中描绘的云梦景象令作者神往;B项中“此”即指上文描绘的庐山壮丽景象;C项“不可得而窥焉”意思是那山上有方湖、石井,我们无法看到,暗含着作者没有游览方湖、石井的遗憾之情;D项表达的意思是作者期盼自己能与李耑同游五岳,故D项说法错误。(3)【答案】耑乃稚子/嬉游在旁/今来有成/郁负秀气 【解析】本题考查文言断句能力。先大致理解句意,注意重点词语,如“嬉游、成、郁”等的提示作用,同时注意题目要求(限断三处)。 (4)【答案】宋濂:结合自己求学的经历和感受,希望马生刻苦学习。李白:描绘自己游庐山时所见的壮美景象,叙写所不能见到的胜景,希望李耑精神振奋地前往庐山游历(像自己年轻时一样向往大自然,领略大自然的神奇)。 【解析】本题考查对课内外文言文内容的理解能力。《送东阳马生序》是课内必须掌握的文言名篇,根据所学可知宋濂希望后辈马生刻苦学习;根据本文内容,李白描绘了自己游览庐山时的壮丽景色,以此吸引和鼓励后辈也能见到这样的景色。 我小时候,大人让我诵读《子虚赋》,我就很向往其中的描述。等到长大后,我游览了南方的云梦泽,观看了七个水泽的壮观景象。 当初,嘉兴的叔父从被贬的长沙回来,当时我在半道拜见他,在树林里喝酒。你还是个小孩,在旁边游戏。现在已经长大,很是秀气。我很久前就衰老了!见到你很欣慰,想起悲伤往事,不禁又破涕为笑。参考译文:你又告诉我要去远方,去登西边的香炉峰。那庐山长山纵横,大江回旋。瀑布从天而落,似乎和银河争流;腾起的彩虹,奔驰的雷电,光照所有的山谷,这是天地间的奇异景观。那山上有方湖、石井,我们无法看到。 羡慕你此次出行,能抚摸仙鹤,仰天长啸。遗憾的是没有长生不老的仙药,也没有腾云驾雾的白龙,让秦朝时的人挥鞭,前去桃花岛。我没有实现夙愿,惭愧地回到名山,期盼以后,我们能携手攀登五岳。 【2017· ... ...

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