小学六年级毕业复习练习集（无答案）

小学六年级毕业复习 练 习 题 集 六年级毕业复习课堂练习 字 词 复习巩固三种查字典的方法，形成一定的技能。 学会本册生字，做到读准字音，认清字形，理解字义，并能正确书写。 能正确读写学过的词语，理解词义，并加以积累、运用。 能结合语言环境辨别词语的感彩，积累近义词、反义词。 达标训练 一、查字典，按要求填空。 千奇百怪 ①特殊的，稀罕，不常见的；②惊异，引以为奇；③姓。 扬长避短 ①举起，升起；②飘动，飘荡；③发扬；④传播。 川流不息 ①江河的流水；②流传、传播；③运转不停；④等级。 二、给加点字选择正确的解释条。 穷：①缺乏财物；②环境恶劣，没有出路；③达到极点；④尽，完；⑤推究到极限。 1．这样的山环抱着这样的水，这样的水倒映着这样的山，这样的山水之间还有变幻无穷的洞。( ) 2．刘东自知理屈词穷，不好意思地低下了头。( ) 3．人穷不可怕，可怕的是精神上的贫穷。( ) 4．你简直就是穷凶极恶之徒。( ) 三、多音字组词。 便 阿 载 著 供 应 塞 禁 弹 舍 攒 朝 了 曾 累 四、比一比，再组词。 卵( )孝( )昧( )盂( ) 印( )老( )味( )孟( ) 悼( )搞( )帐( )荼( ) 掉( )稿( )账( )茶( ) 吭( )翩( )汲( )辩( ) 坑( )编( )极( )辨( ) 抗( )偏( )级( )辫( ) 杭( )骗( )吸( )瓣( ) 五、把下列词语补充完整。 天( )地( ) 毫不( )( ) 生气( )( )【来源：21cnj*y.co*m】 ( )思( )想 大步( )( ) 喜笑( )( ) 乐( )生( ) 声名( )( ) 愤愤( )( ) ( )( )忡忡 ( )( )不舍 ( )目( )听 ( )( )不断 随( )所( ) 情不( )( ) 心( )肉( ) ( )( )不安 ( )( )吞枣 ( )如( )来 ( )( )如生 忠于( )( ) 奇( )异( ) 如( )似( ) ( )( )顿开 如( )如( ) ( )( )流长 ( )( )不倦 六、选词填空。 坚持 保持 维持 1．星期天，同学们到车站帮忙( )公共秩序。 2．我们要( )艰苦奋斗的优良传统。 3．我们要( )不懈地努力学习。 严肃 严格 严厉 严峻 4．我对来宾不礼貌，爸爸对我进行了( )的批评。 5．在长征途中，红军每前进一步，都要经受( )的考验。 6．升国旗时，我们要保护庄重、( )。 7．张海迪姐姐处处( )要求自己。 因为……所以…… 如果……就…… 即使……也…… 不但……而且…… 只有……才…… 无论……都…… 宁可……也不…… 只要……就…… 与其……不如…… 8．( )勤奋刻苦地学习，( )能成为祖国的栋梁之才。 9．音乐( )能给人美的享受，( )而陶冶人的性情。 10．( )取得再大的成绩。( )不能骄傲自满。 11．我们( )坐在这里发呆，( )四处走走，呼吸新鲜空气。 12．( )不注意用眼卫生，( )会影响你的视力。 13．( )我身在何处，( )忘不了林老师殷切的教导。 1 4．老人( )自己受苦，( )要为灾区孩子解决困难。 1 5．( )土壤里含有水分和营养，( )植物能茁壮生长。 16．( )下大雨，那间小木屋( )会漏水。 七、写出下列词语的近义词。 慈祥( ) 鼓励( ) 恬静( ) 讥笑( ) 格外( ) 赞扬( ) 繁重( ) 抱怨( ) 汲取( ) 分辨( ) 屹立( ) 储积( ) 嬉戏( ) 迷惘( ) 镇定( ) 八、写出下列词语的反义词。 强烈( ) 沉着( ) 潮湿( ) 精致( ) 犹豫( ) 富裕( ) 普通( ) 知足( ) 沉重( ) 幸福( ) 收缩( ) 稚嫩( ) 荒凉( ) 便宜( ) 真实 句 子 复习要求 1．能联系上下文和自己的积累，正确理解句子所表达的意思，体会作者流露在句中的情感。 2．能按照例子或根据要求改写常用的句式。(把、被句，扩句与缩句，反问句与陈述句，转述他人的话等) 3．认识修辞手法在句子中的运用，并体会其表达效果。 4．能运用修改符合修改较明显的病句。 5．能正确补充句子，按一定顺序整理排列错乱的一组句子。 6．积累名人名言、对联等优美句段。 7．正确使用并书写标点符号。 达标训练 一、把下列句子补充完整。 1．辽阔的大海( )。 2．( )来到公 ... ...