江畔独步寻花

课件14张PPT。江畔独步寻花杜甫学习目标：1、正确流利的朗读古诗。 2、了解诗歌的大概的意思。 3、体会诗人赏花时的喜悦心情。我的方法：1、慢速读古诗，读准“畔、蹊、蝶、娇、啼”等字，注意停顿。 2、结合插图，理解诗句的大意。并且根据诗句大意猜猜下列字词的意思：满、蹊、留连、恰恰、啼。 3、和你的同桌说说你的疑问。 掌握下面字词的意思：江畔：独步寻花：蹊： 留连：恰恰：江边。独自一人一边散步，一边赏花。 小路。舍不得离开。这里形容声音动听满：长满，开满。 量学（小组合作解决问题）1、你喜欢哪句诗？结合重点字词意思，说说你对诗句的理解。 江畔：江边。 蹊：小路。 留连：舍不得离开。 独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。 恰恰：这里形容声音动听。 2、在小组中有感情地展示朗读古诗。 （注意：停顿、语速的快慢、声调的高低） 3、你还知道哪些和花有关的诗句？ 江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，黄四娘家的小路上开满了美丽的花朵，千朵万朵压枝低。千朵万朵的花儿把花枝都压低了。留连戏蝶时时舞，舍不得离开的蝴蝶时时起舞，自在娇莺恰恰啼。自在的黄莺恰恰鸣叫。黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 2．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：《渔歌子》) 3．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参 《白雪歌送武判官归京》) 5、接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 (杨万里《晓出净慈寺送林子方 》) 用学：江畔：独步寻花：蹊： 留连：恰恰： 说说下面词语的意思。测学：背诵，并试着默写《江畔独步寻花》。