期中检测卷（A卷） 开始计时：_____(60分钟 100分) 一、 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分) 二、看拼音，写词语。(8分) ɡǎn xiè yì si tiào shénɡ pī pínɡ chú hài nèi kē chū bù zhǔn bèi 三、我会给多音字组词。(8分) 朝 系 扇 少 四、火眼金睛。(辨字组词)(6分) 五、 我是汉字小专家。(5分) 1．“梢”和“哨”的声旁是_____，要区别它们，我们要看它们的形旁。“梢”的形旁是_____，说明这个字和_____有关，可组词为_____；“哨”的形旁是_____，说明这个字和_____有关，可组词为_____。 2．他的学习成绩太差，不能bì业。 这句话中，我不会写bì，我要用音序查字法查字典，先查大写字母_____，再查音节_____，然后找到读bì的字的所在页。念bì的字有：必、毕、币、闭……根据意思，我认为应该选_____。 六、 给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(6分) 【痛】①悲伤；②疾病、创伤等引起的难受的感觉；③尽情地；深切地；彻底地。 1．今天我的头有点儿痛。( ) 2．他痛心地流下了眼泪。( ) 3．我被爸爸痛骂了一顿。( ) 七、照样子，写词语。(6分) 1．沉甸甸(ABB式) _____ _____ 2．荡秋千(动作＋名称) _____ _____ 3．七拐八弯(含数字) _____ _____ 八、对号入座。(4分) 1．爸爸这次对我非常( )。 2．你不能( )于老师和同学。 3．他很( )这个建筑的独特风格。 4．妈妈在( )美丽的金鱼。 九、按要求完成句子练习。(10分) 1．大熊猫爱吃竹叶。(扩句) _____2．这头象又高又大，身子像堵墙。(仿写比喻句) _____3．我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？(照样子，补充句子) _____，好吗？ 4．小动物们虽然都知道要保护小树，但它们还是把树叶摘光了。(用加点的词造句) _____ 5．奶奶给我们讲过去的往事。(修改病句) _____ 十、根据课文内容判断对错。(5分) 1．孙中山小时候养成了不懂就问的好习惯。( ) 2．青蛙、蜻蜓是对人类有益的动物。( ) 3．《一片树叶》中的小兔子只摘了一片叶子，说明小兔子是爱护小树的。( ) 4．同学发言时，我老是插话，这不是坏习惯。( ) 5．《小山羊和小灰兔》中的小灰兔是一个诚实守信的好孩子。( ) 十一、根据课本内容填空。(7分) 1．为了培养同学们说到做到、讲求诚信的好品质，老师把“言必信，_____”这句名言写成条幅挂到了墙上。 2．暑假，我和爸爸一起乘船去江南，两岸的猿猴不停地啼叫，船飞速行驶着。我不禁想起了李白的诗句：_____，_____。 3．妈妈的爱是清凉的_____、遮雨的_____、滴落的_____、责备的_____、亲切的教诲。 十二、 阅读短文，回答问题。(11分) “我”的本领 我是主人的一双脚，我的本领可大了！ 一天早上，主人骑着他爸爸的自行车去上学。在路上，不知怎么的，车子直往一边倒。我连忙跳到了地上，稳稳当当地把车子撑住，不让我的主人摔跤，主人用手摸了摸我，连声说：“谢谢你！” 在学校的踢毽子比赛中，我一边帮助主人移动身体，一边使劲踢毽子。最后主人夺得了年级组第一名，被大家公认为“踢毽子大王”。我还在跳绳和乒乓球比赛中表现出色，为主人取得了好成绩……为了表示感谢，主人奖给我一双新鞋子，把我打扮得漂漂亮亮的。 你瞧，我的本领大吗？ 1．照样子，写词语。(2分) 稳稳当当(AABB式) _____ _____ 2．“我”是主人的_____，可以稳稳当当地把车子_____，不让主人_____。(3分) 3．文中的“我”不仅可以保护主人，还在_____比赛、_____比赛和_____比赛中为主人取得了好成绩。(3分) 4．小朋友，你也有一双脚，它们有什么本领？请你写一写。(3分) 我的脚可以_____。 十三、 看图写话。(18分) 想一想，小狗是怎样过河的？用丰富的想象编一个有趣的故事吧 ... ...
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