课件27张PPT。老人与海鸥老 人 与 海 鸥 教学目标： 1、通过读课文，正音释词、指导写字 。 2、体会老人对海鸥的爱，揣摩课文是怎样把这种感情写真实、写具体的。 褪（ tuì ）色 撮（ cuō ）起 亲昵 （ nì ） 啧（ zé ）啧 滇（ diān ）池 旋（ xuán）涡（wō） 塑料 告诉 肃立 在海鸥的鸣叫声里，老人 地唱着什么。 抑扬顿挫 抑 挫温馨提示： 默读2———13自然段，画出描写老人的语句，想一想：从哪些对老人的细节描写中，你感受到了老人对海鸥的一片爱。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话———独脚” “灰头” “红嘴” “老沙”“公主”…… 谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。温馨提示： 老人对海鸥的爱饱含在 中。 推荐阅读 ?1、中国作家沈石溪的《第七条猎狗》 2、加拿大作家西顿的《小战马》 3、美国作家杰克·伦敦的《海狼》
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