课件编号4289620

鄂教版语文八年级下册(2017)17 水浒传(节选) 课件

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:85次 大小:24400348Byte 来源:二一课件通
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    课件44张PPT。十七 水浒传(节选)EJ·八年级语文下册1.了解《水浒传》及作者的相关知识。? 2.比较阅读两个章节,分析其在环境、细节描写和人物形象塑造等方面的异同点。 3.体会作品背后的深层含义和表达的情感。【施耐庵】(1296—1370年)汉族,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。今江苏兴化人,著名的元末明初作家。 36岁曾中进士,后弃官归里,闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》、《三遂平妖传》的创作,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。 《水浒传》:中国历史上以白话文写成的章回小说,被后人归为中国古典四大文学名著之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草,发展壮大,直至受到朝廷招安,东征西讨的历程。 水浒传又名《忠义水浒传》,初名《江湖豪客传》,一般简称《水浒》,全书定型于明朝。它描写了北宋末年以宋江为首的农民起义,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,揭露了当时的社会矛盾。拳打镇关西 倒拔垂杨柳 大闹野猪林花和尚 鲁智深豹子头林冲误入白虎堂 风雪山神庙 火并王伦 郓城县东溪村保正,当地富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。继王伦后为梁山寨主,后中毒箭身亡,宋江接任。晁盖不在108将之列。搠将 怠慢 直裰 shuòdàiduō【勾当】事情,今多指坏事。【差遣】指派遣;宋官员所任实际职务。chēngān gààochànɡpōqí qūnènwù dì嗔道 尴尬 朴刀 憋拗 恁地 怨怅 崎岖 兀的 剜口 聒噪 面面厮觑wānguōqù阅读课文,分析鲁智深和杨志的性格特征。鲁智深 (1)“只见松树背后雷鸣……喝道:‘洒家在林子里听你多时!’”先声夺人,迅速敏捷。 (2)“鲁智深扯出戒刀……叫:‘兄弟……正好杀这厮两个。’”“鲁智深喝道:‘你这两个……都跟洒家来!’”重情重义,勇而有谋。 (3)“智深笑道:‘你两个……直送兄弟到沧州。’”机警、豪迈、侠肝义胆。 (4)“鲁智深打听得实了”“鲁智深又取出一二十两银子……自回去了”周到细致,粗中有细。杨志 (1)“杨志道:‘你这般说话,却似放屁……’”“杨志跳起来喝道:‘那里去!且睡了,却理会。’”粗暴蛮横 (2)“当日行的路,都是山僻崎岖小径”“杨志催促一行人在山中僻路里行”聪明能干 (3)“杨志道:‘你等且说那里来的人?’”“‘多少好汉,被蒙汗药麻翻了。’”“杨志那里肯吃”机警心细 鲁智深和杨志的性格有何区别?形成性格差异的社会原因是什么?杨志:能干、精细、粗暴蛮横、官迷、刚愎自用。鲁智深:见义勇为,嫉恶如仇,扶危济困,爱憎分明,仗义疏财,慷慨大方。 鲁智深有超群的武艺和赫赫的军功,又在权位极重的经略府中任提辖。凭这些,他本可以和当时的社会和睦相处,“逍遥自在”地做个武官,但是,行伍出身的下层人的阶级地位和长期形成的可贵品格,决定了他偏偏向黑暗的现实挑战。 杨志一生的追求就是做官。他身为军官,又是将门之后,渴望在边庭建功立业,为祖宗争气,“搏得个荫妻封子”。他的生活的改变都是建立在这一基础之上,“清白姓字”时要做官,落草为寇时依然想做官,等到招安后,他还是兢兢业业地为大宋打天下,直至病故。作者刻画他们的方法有何异同?鲁智深正面侧面外貌:穿一、跨一语言:喝道、笑道动作:提起、轮、打、扯倒拔杨柳杨志语言:大骂、喝道动作:提了、拿着、跳起心理:无可奈何、寻思 生动的细节描写有助于刻画人物性格、丰满人物形象。 阅读课文,拟出两个章节的情节提纲。《大闹野猪林》:林冲路上受折磨开端:解差树林害命发展:高潮:鲁智深英勇救人结局:临别赠银警告护送沧州明线暗线杨志押送生辰纲好汉智取生辰纲上路 ... ...

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