第12课 长亭送别 课件

课件51张PPT。第三单元　戏剧第12课　长亭送别内容索引预读先学 ——— 读文本内容，学基础知常识精读研析 ——— 读课文题点，析思路明答案多读厚积 ——— 读素材美文，积素养提技能预读先学 ——— 读文本内容，学基础知常识语言知识积累1.音正形准 (1)字音识记 ①筵席( ) ②玉骢( ) ③蹙眉( ) ④萋迷( ) ⑤玉醅( )yáncōnɡcù⑥金钏( ) ⑦笑靥( ) ⑧谂知( ) ⑨揾泪( ) ⑩泠泠( )chuànyèshěnqīwènpēilínɡ(2)辨形组词①眷( ) 誊( ) 誉( )眷恋誊写②悴( ) 粹( ) 萃( )憔悴精粹名誉荟萃③靥( ) 魇( ) 餍( )笑靥梦魇④谂( ) 稔( )谂知稔熟餍足2.词语积累 (1)举案齐眉：_____ _____东汉梁鸿与妻子孟光相爱相敬，每次吃饭时，孟光总要把盛饭菜的盘子高举至眉前递给丈夫，表示敬重。答案错点提醒案，古时进食用的矮脚木盘，不能写成“安”；齐眉，和眉毛一样高。该成语形容夫妻相敬。易用错对象。(2)蝇头微利：_____如同苍蝇头那样的小利，比喻微不足道的小利。答案错点提醒常与“蜗角虚名”连用，同为贬义词。(3)劳燕分飞：_____伯劳、燕子各飞东西。后借喻人的离散(多用于夫妻)。答案错点提醒“劳”指伯劳鸟，“燕”指燕子；“分飞”指一只往这边飞，另一只往那边飞，是“分开”、“分手”的“分”，不可写作“纷飞”。跟“分道扬镳”相近，但“劳燕分飞”更强调“走到一起只是偶然，分开才是必然”这层意思。(4)杯盘狼藉：_____ (5)司马青衫：_____ _____杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。答案错点提醒司马，古代官职名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马，在船上听歌伎演奏琵琶，泪湿青衫。比喻因遭遇相似而同情、感伤。出自白居易的《琵琶行》：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”答案司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。比喻因遭遇相似而同情、感伤。3.辨词填空 (1)留恋·流连 ①也许我谈不上 过去，但经常回忆起过去生活里那种简单的美好。 ②附近有同仁路、窄巷子，还有成都画院等值得 的地方。答案解析留恋流连“留恋”和“流连”都有“难舍难离”的意思，但在词义和用法上都有明显的区别，关键是它们舍不得离开的对象。“留恋”的意思是“不忍舍弃或离开”，是一个常用的双音词，词义的应用范围比较广泛，可以表示对人、对事、对物的依依不舍的情感，如“留恋亲人”、“留恋学校生活”、“留恋故土”；“流连”指受吸引而不愿意返回，对象仅限于自然景色、名胜佳境等可供游乐观赏的处所、环境。(2)思绪·心绪 ①面对历史留下的残垣断壁，我不禁 起伏，感慨万千。 ②听老师说下星期有个测验，没有准备的我 不宁。答案解析思绪心绪思绪：a.思想的头绪，思路；b.情绪。心绪：心情(多就安定或紊乱而言)。4.名言警句 中国古典爱情诗句 (1)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 ———白居易《长恨歌》 (2)问世间、情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 ———元好问《摸鱼儿》 (3)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 ———元稹《离思》 (4)柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。———秦观《鹊桥仙》中国古典送别诗句 (1)海内存知己，天涯若比邻。———王勃《送杜少府之任蜀州》 (2)又送王孙去，萋萋满别情。———白居易《赋得古原草送别》 (3)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。———高适《别董大》 (4)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。———李白《送孟浩然之广陵》 (5)轮台东门送君去，雪上空留马行处。———岑参《白雪歌送武判官归京》 (6)执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 ———柳永《雨霖铃》文本常识积累1.作者简介 王实甫，名德信， ... ...