第9课 宝玉挨打 课件

课件37张PPT。第9课　宝玉挨打第三单元 小说(2)文本导学文内文外学习重点　1.掌握本文的字音、词语。 2.理解课文内容，理清故事情节。 3.概括人物性格特征及小说的主旨。《红楼梦》中的诗词名句 1.《西江月·嘲贾宝玉》 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！(其一) 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！(其二)晨读积累2.《枉凝眉》 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽、春流到夏！解读�———�阆苑”指传说中神仙所住的地方。“仙葩”指仙花。“阆苑仙葩”指林黛玉，她本是灵河岸上三生石畔的绛珠仙草。“美玉无瑕”指贾宝玉，他本是赤瑕宫的神瑛侍者，心地纯良洁白，没有那种儒臭浊气。他日以甘露灌溉绛珠草，使绛珠草久延岁月，受天地精华，复得雨露滋养，脱却草胎木质，得换人形。二人结下木石前盟，绛珠草要以一生眼泪还他当年的甘露之惠。《红楼梦》中贾宝玉念念不忘的“木石前盟”预示着他和林黛玉前生有缘。文本导学1.读准字音 (1)单音字 ①葳蕤( )　　 ②嗐( )　 　 ③命殒( ) ④惶悚( ) ⑤思忖( ) ⑥擅造( )语言积累wēi ruí答案⑦讹传( ) ⑧见谕( ) ⑨暴殄( ) ⑩谆谆( ) ?唆挑( ) ?婢女( ) ?弑君( ) ?孽障( ) ?怪嗔( )hàiyǔnsǒnɡcǔnshànéyùtiǎnzhūnsuōbìshìnièchēn(2)多音字①拗拗口( ) 执拗( ) 拗断( )③勒勒死( ) 勒令( )②数数见不鲜( ) 数落( ) 数目( )答案àoniùǎoshuòshǔshùlēilè2.辨形组词(1)伶( ) 怜( )(2)谕( ) 逾( )(3)慨( ) 概( )(4)擅( ) 檀( )(6)嫌( ) 赚( )(5)瞪( ) 澄( )答案优伶怜惜谕旨逾越慷慨气概擅自檀板目瞪口呆澄清嫌弃赚钱3.理解词义 (1)惶悚： (2)思忖： (3)克夺： (4)暴殄： (5)葳葳蕤蕤： (6)流荡优伶： (7)七手八脚： 答案惶恐。悚，害怕，恐惧。思量。定夺，决断。恣意糟蹋。殄，灭绝。本文是委靡不振、困顿的意思。流荡，放荡，迷恋。优伶，旧时对以演戏为业者的称谓。旧时认为优伶是作风不正派的下贱人。形容动作忙乱，指大家一起动手。4.选词填空 (1)吩咐·嘱咐 ①出门在外，父母再三_____要照顾好自己。 ②老师_____班长，下课后安排全班同学打扫卫生。解析答案解析�———�吩咐”指口头指派或命令。“嘱咐”指告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。嘱咐吩咐(2)不肖·不孝 ①父母生活无依靠，无奈之下把_____儿子告上法庭。 ②贾宝玉的第一_____之处是他不肯学。解析答案解析�———�不肖”指没有才能，品行不好。“不孝”指不孝顺父母。不孝不肖阅读课文，按提示理清“宝玉挨打”的过程。整体把握答案答案　答案　①宝玉因悲金钏儿之死，神思恍惚愁闷； ②忠顺府状告宝玉引逗王府宠伶琪官； ③贾环诬告宝玉强奸金钏儿未遂。1.宝玉挨打的原因是什么？重点突破答案答案2.本书第二单元中《〈红楼梦〉的情节波澜(节选)》一文说明《红楼梦》高潮的组织有层次感时列举了贾政盛怒这个例子，那么，除了贾政之怒这一个变化体现了小说情节高潮组织的层次感外，《宝玉挨打》中还有哪些地方也体现出了层次感？答案　宝玉在挨打之前随着事态发展而表现出来的种种情绪神色变化也体现出了层次感： ①宝玉心中惦记金钏儿之死，贾政数落宝玉———宝玉呆怔、惶悚； ②忠顺府向贾政告状，找宝玉索要琪官———宝玉“轰去魂魄”，又惊又怕； ③贾政勃然大怒，准备训斥处罚宝玉———宝玉自知凶多吉少，急找救兵； ④焙茗不在，老婆子耳聋，宝玉求救无 ... ...