课件32张PPT。 为什么不吃早餐或早餐吃得不好，中午就感到头晕、心慌，注意力难以集中？ 为什么糖尿病患者不宜吃甜食？日常生活中的一些现象 1.结合教材P14图2－6，概述血糖的来源和去路。 2.结合教材P15图2－7，在概述胰腺结构的基础上，阐明 血糖平衡的调节过程。 3.通过教材P16模拟尿糖的检测实验，了解糖尿病的症 状、发病原因、类型和防治。1.血糖平衡的调节过程。 2.糖尿病。1.食物中的淀粉在口腔内被_____酶初步消化为_____，进入 小肠后，在胰腺分泌的____和小肠分泌的相关酶的作用下最终分 解为_____，该消化产物主要在____被吸收。 2.胰腺包括外分泌部和内分泌部。胰腺的外分泌部分泌_____，胰 液通过胰管输送到_____。胰腺的内分泌部是在胰腺中散布 的许多腺细胞团，叫做_____，它分泌的一种激素叫做_____。 3.胰岛素能够促使血液中的葡萄糖(血糖)进入组织细胞_____ ___。缺乏胰岛素时，血糖难以被组织细胞摄取，糖的贮存和利 用都将____，这时血糖浓度如果_____，就会有一部分从尿中 排 出，形成_____。 4.葡萄糖等还原性糖能和____试剂在_____的条件下反应，生成 _____沉淀。 5.正常情况下，肾小管和集合管能重吸收原尿中大部分的____、全 部的葡萄糖、部分的_____等，正常人的终尿中不含葡萄糖。唾液淀粉 麦芽糖 胰液 葡萄糖 小肠 胰液 十二指肠 胰岛 胰岛素 被贮存和利 用 减少 过高 糖尿 斐林 加热煮沸 砖红色 水分 无机盐 探究点一 血糖与血糖平衡 血糖就是血液中的葡萄糖，其含量的稳定有着重要的意义。结合下列材料探究血糖的平衡：1．请结合教材P14完成下图，分析血糖的来源和去路非糖物质 肝糖原 氧化分解 肝糖原 糖类 大于10mmol/L时，出现尿糖(1)血糖来源中， 是血糖最主要的来源，血糖 是最有意义的去向。 (2)上述血糖氧化分解的具体场所是 。 (3)由血糖转化的某些氨基酸为 ，最多有 种。 (4)据图可知， 糖原可直接分解产生葡萄糖，而 糖原不能实现此过程。食物中的糖类经消化吸收 进入组织细胞氧化分解 胞质溶胶、线粒体 非必需氨基酸 12 肝 肌 探究点一 血糖低于3.9 mmol/L会出现低血糖，当血糖高于6.1 mmol/L，会出现 高血糖，若高于10 mmol/L时会出现糖尿。 探究点一2．血糖平衡的意义 (1)葡萄糖是机体的主要 物质，细胞内糖的贮备 ， 必须有 的不断供应。 (2)当血糖平衡被打破时就可能导致疾病的发生 ①血糖含量过低会导致细胞 ，出现头昏、心 慌、 等低血糖症状。 ②血糖含量过高会导致高血糖，当血糖含量高于 mmol/L 时，葡萄糖从 排出，形成 ，造成体内营养物质 流失。供能很少血糖能量供应不足四肢无力10.0肾脏 糖尿 探究点一来源＝去路血糖稳定在3.9～6.1 mmol/L。来源＞去路高血糖或糖尿病。来源＜去路低血糖。 血糖平衡及意义探究点一1．正常人的血糖浓度保持在3.9～6.1 mmol/L范围内，血糖的 来源不包括 ( ) A．食物的消化吸收 B．肝糖原分解 C．非糖物质如甘油、某些氨基酸的转化 D．肌糖原的分解肌糖原不能直接分解为葡萄糖D探究点二 血糖平衡的调节通过探究点一我们知道血糖的稳定意义重大，机体是如何维持血糖的稳定的呢？请结合下列内容进行分析:胰岛A细胞胰高血糖素肝糖原分解非糖物质转化血糖水 平升高胰岛B细胞胰岛素肝糖原分解非糖物质转化血糖水 平降低血糖氧化分解合成糖原转化为脂肪等血糖升高；副交感神经兴奋血糖降低；交感神经兴奋探究点二B 升高 副交感 摄取贮存 利用 肝糖原的分解 非糖降低 A 降低 肝糖原的分解 非糖物质转化为葡萄糖 升高 物质转化为葡萄糖 交感 探究点二2．结合两种激素的作用，完成血糖平衡调节的过程图交感A胰高血糖素B胰岛素副交感3．饭后，人体中血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关 系分析如图所示：探究点二激素微量高效(1) a代表血 ... ...
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