10. 家乡的发展变化 教案

家乡的发展变化 教学设计 教学目标 1.知识与技能 通过调查访问、观察等形式收集资料，了解家乡的过去和现在的不同变化。 2.过程与方法 在合作、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、合作交往的能力。 3.情感、态度、价值观 培养孩子对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展努力学习。 重点难点 1、通过访问和观察，了解家乡的变化和发展，产生对家乡热爱之情。 2、让学生对家乡产生有自豪感。 教学过程 【导入】一、新课导入 同学们，随着国家的改革开放，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。那我们家乡过去是什么样的？大家想知道吗？这节课，老师和大家一起来了解家乡的过去和现在的发展变化。板书课题:《家乡的发展变化》 【活动】二、过去和现在的对比（出示课件） 活动一:家庭生活的变化 昨天让同学们当小记者采访长辈们小时候的生活是什么样的，你们有收获吗？生回答:（过去孩子衣服少，吃的不好等） 1.衣、食的对比。（出示课件） 我们现在衣食无忧，而我们爷爷小时候，他们每天都在为温饱发愁。只要能填饱肚子，是他们一天唯一的愿望。 他们小时候不但吃不饱，穿不暖，而且住的条件更为艰苦，请看大屏幕， 2.住的变化:（出示课件） 是啊！我们现在的住房不仅高大、宽敞，而且美观、舒适。这就是我们家乡住房发生巨大的变化，那其它地方有变化吗？你发现没有？ 3.行的变化:（交通工具的变化）（出示课件） 师巡视参与同学们的交流。 现在除了衣、食、住、行方面的变化，用的东西也有很大的变化！ 用的变化:从灶具到农用工具的变化，认识它们吗（出示课件） 4.完成练习题卡，小组交流。及时表扬鼓励（出示课件） 你们现在了解了爷爷们小时候的生活情况，老师想知道你们每天上学有家长接送吗？（是家长用摩托车、还是小轿车？）老师羡慕你们，生活的好幸福啊！ 【活动】活动二：家乡面貌的巨变 过渡:只因为有了党的富民政策，才使我们的家乡发生了翻天覆地的变化。请看大屏幕。 （1）道路的变化（出示课件） 你发现道路有变化吗？（以前是泥泞的土路，晴天一身灰，雨天一身泥。现在有了平坦、宽阔的柏油路，人们出行非常的方便。） （2）学校面貌的改观。（出示课件） 【活动】三、回顾拓展 1.我们的家乡为什么会有这些可喜的变化呢？ （正是由于每个家乡人的努力，促使家乡的经济发展与腾飞;正是由于党的改革开放政策好，促使整个国家经济的腾飞）。 2.人思想观念的转变是很重要的。（放羊娃的故事） 【讲授】四、情感升华： 同学们，因为有了党的富民政策，我们家乡的生活所以发生了巨大的变化。 随着社会的不断发展，科学技术的不断提高，我们的家乡会变得越来越美。那请你想想，美好的未来需要谁去创造呢？（指名回答）说说你打算怎么做？（小组讨论交流） 结束语:通过今天的学习，老师希望大家能够了解家乡的过去，热爱家乡，努力学习，立志建设家乡。 【练习】五、作业布置 画一幅美丽的家乡画。 板书设计 家乡的发展变化 过去--对比--现在 热爱家乡立志建设家乡 ... ...