课件21张PPT。走一步，再走一步溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功走一步，再走一步 天地就将不一样咫尺天涯路 第一步往往很难迈出于是就没有了下一步 于是就没有了路路尽天绝处 不妨尝试着再走一步万水千山 只源于最初的那一步 听了上面这首诗，你想说点什么？走一步，再走一步莫顿·亨特 学习目标 1、学会速读，把握记叙文六要素。 2、深入文本，评价人物。 3、联系生活实际，感悟人生哲理。一、课前热身，预习检测1.下边蓝色字读音无误的一项是( ) A.啜泣(zhuì) 一堵墙(dǔ) 峭壁(qiào) 参差(cēn cī) B.灼热(zhuó) 扒开(pá) 颤抖(zhàn) 嶙峋(líng) C.凝视(nínɡ) 呻吟(shēn yín) 头晕(yūn)目眩(xuàn) D.陡峭(dǒu) 动弹(tɑn) 抽噎(yè) 凌乱(lín) 2.关于课文内容下列说法有误的一项( ) A.莫顿·亨特是美国作家。 B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。 C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。 D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。 3.记叙文六要素包括哪些？二、快速默读，整体感知要求： 1.眼到、心到、快速(每分钟不少于500字） 2.不动笔墨不读书(圈点勾画) 3.找出与“记叙文六要素”相应的内容。美国费城七月里一个闷热的日子“我”、父亲、内德、杰利等5个伙伴比一比，谁最棒？游戏玩厌，去爬悬崖被困悬崖，进退两难父亲指引，顺利下崖抢答1、时 间？2、地 点？3、人 物？4、起 因？5、经 过？6、结 果？三、合作探究，实话实说1你在经历这次冒险之前是个怎样的孩子？（4--6） 2你在爬悬崖的过程中遇到了哪些困难？（7--17） 3你的父亲是如何帮助你爬下悬崖的？（18--28） 4你爬崖脱险的心理变化过程是怎样的？（20--28） 5由此，你得到了怎样的感悟和经验呢？（29） 6你最想感谢的人是谁？为什么？如果杰利带去的是你的妈妈，结果会怎样？（18--28） 7你认为杰利是你真正的朋友吗？你怎么评价其他四个小伙伴的？（5、12--15、18） 四、联系实际，畅所欲言生活中，难免遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？文中爸爸帮“我”脱险的做法对你有什么启发？走一步，再走一步莫顿·亨特险险人生道路上，无论遇到怎样的艰难险阻，都不要惧怕，要保持冷静，善于把它化整为零，把大困难分解成一个个小困难，再逐个解决，那么，终将赢得最后的胜利。 险五、小结升华，归纳写法冒遇脱以小见大复述内容小结六、当堂训练，巩固提升2、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”有哪些含义？1、以下句子中属于描写人物心理描写的是（）属于自然环境描写的是（ ） A、那是费城七月里一个闷热的日子。 B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 D、我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 汪国真我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 汪国真我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 汪国真复述内容小结走一步， 再走一步！做学练优A卷课外作业 ... ...
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