课件编号4377102

《诗经》两首课件 (共44张PPT)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:71次 大小:984655Byte 来源:二一课件通
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课件44张PPT。《诗经》两首 《关雎》《蒹葭》了解《诗经》补充注释: 《诗经》约成书于春秋中期(公元前6世纪),最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》,为五经之一。《诗经》是中国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三类,表现手法有赋、比、兴三种。 (《诗大序》中称“诗六义”) “诗六义”风: 是各地的民歌,分15国风,共160篇。是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓手法,体现民歌特色。 雅: 多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分 “大雅” 和“小雅”,共105篇。 颂: 多是宗庙、颂神的乐歌,有 “周颂” “鲁颂” 和“商颂”,共40篇。 赋: 即陈述铺叙。 比: 即对人或物加以形象的比喻。 兴: 即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。关 雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。 雎鸠 关 雎 关雎鸟关关和唱, 在河心小小洲上。 好姑娘苗苗条条, 哥儿想和她成双。 水荇菜长短不齐, 采荇菜左右东西。 好姑娘苗苗条条, 追求她直到梦里。追求她成了空想, 睁眼想闭眼也想。 夜长长相思不断, 尽翻身直到天光。 长和短水边荇菜, 采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条, 弹琴瑟迎她过来。 水荇菜长长短短, 采荇人左拣右拣。 好姑娘苗苗条条, 娶她来钟鼓喧喧。      追求的对象外貌:窈窕 心地:淑 行为:流、采、芼追求的对象外貌:窈窕 白 心地:淑 富 行为:流、采、芼 美 主人公思想感情变化的过程相思 幻想河边邂逅,一见钟情 (第一章)朝思暮想,辗转反侧 (第二三章)琴瑟钟鼓,欢庆娱乐 (第四五章)爱恋小结 这是一首青年男子的恋歌,描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。 一、托物起兴: “兴”,对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴,是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。 后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。品读全诗,探究特色三、均为四言,题目取自首句,采用一些 双声、叠韵字。 二、重章叠句: 强化感情,深化意境,增强节奏感、 音乐美。 字词: 注意下列句中不同颜色的词: 在河之洲 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之 黄河(现指一般的河流,词义扩大) 配偶 寻求(与下文“采”“芼”有动作上的先后) 时时刻刻都在追求 思念(今指衣服或“吃”) 弹琴鼓瑟,亲近(名词作动词用) 挑选 敲钟击鼓,使…快乐(使动用法)1、窈窕: 2、淑女: 3、参差: 4、梦寐以求: 5、求之不得: 6、辗转反侧:女子文静而美好的样子。 美好、贤惠的女子。 长短、高低、大小不齐。 连睡梦中也在追求,形容愿望十分迫切。 十分想要,但得不到。 形容心中有事,翻来覆去地睡不着觉。解释下列词语 字的用法:“之”在河之洲 左右流之 寤寐求之 求之不得结构助词“的” 代词,指“荇菜” 代词,指“窈窕淑女” 代词,同上关关雎鸠, 窈窕淑女, 参差荇菜, 窈窕淑女, 求之不得, 悠哉悠哉, 参差荇菜, 窈窕淑女, 参差荇菜, 窈窕淑女,在河之洲。君子好逑。左右流之。寤寐求之。寤寐思服。辗转反侧。左右采之。琴瑟友之。左右芼之。钟鼓乐之。背诵:蒹 葭蒹 葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方, 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采, ... ...

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