《自然资源取之不尽吗》课件 (2)

课件27张PPT。自然资源取之不尽吗？规则1 你们知道世界环境日在几月几日吗？ 答案揭晓 世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。 2 今年的主题又是什么呢？答案揭晓 多样的物种，唯一的地球，共同的未来。历届世界环境日主题　 1974年　只有一个地球　　1975年　人类居住　　1976年　水：生命的重要源泉　　1977年　关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林　　1978年　没有破坏的发展　　1979年　为了儿童和未来———没有破坏的发展　　1980年　新的10年，新的挑战———没有破坏的发展　　1981年　保护地下水和人类食物链；防治有毒化学品污染　　1982年　纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年———提高环境意识　　1983年　管理和处置有害废弃物；防治酸雨破坏和提高能源利用率　　1984年　沙漠化　　 1985年　青年、人口、环境　　1986年　环境与和平　　1987年　环境与居住　　1988年　保护环境、持续发展、公众参与　　1989年　警惕，全球变暖！　　1990年　儿童与环境　　1991年　气候变化———需要全球合作　　1992年　只有一个地球———一齐关心，共同分享　　1993年　贫穷与环境———摆脱恶性循环　　1994年　一个地球，一个家庭 1995年　各国人民联合起来，创造更加美好的世界　　1996年　我们的地球、居住地、家园　　1997年　为了地球上的生命　　1998年　为了地球上的生命———拯救我们的海洋　　1999年　拯救地球，就是拯救未来　　2000年　2000环境千年———行动起来吧！　　2001年　世间万物，生命之网　　2002年　让地球充满生机　　2003年　善待地球，保护环境　　2004年　善待地球，科学发展　　2005年　善待地球－－科学发展，构建和谐　　2006年　善待地球－－珍惜资源，持续发展　　2007年　善待地球－－从节约资源做起　　2008年：“善待地球———从身边的小事做起”。全球自然资源频频告急 全班同学首先就全国及我国自然资源的总体状况进行了一番调查，真是不调查不知道，一调查下一跳。同学们原来以为水，空气，土地，生物和矿产等自然资源都是人类最无私的朋友，是取之不尽，用之不竭的。通过调查，同学们才发现，地球上能被人类利用的自然资源是有限的。例如石油，煤炭，天然气以及金，铜等矿产资源的储量再大，也会有采完耗尽的时候；而水，大气，土地，生物等资源，虽然可以在一定时间内循环再生或不断更新，但如果利用不合理，也会失去它们的利用价值，甚至无法再生，就如同因人为因素而造成的物种灭绝。太阳能，风能，潮汐能虽然可以永续利用，但是在一定的空间和时间范围内，其数量也是有限的。水乡闹水荒 听起来似乎有些不可思议：江南水乡的一些地方竟然闹起了水荒，近年来不少企业过节时发的不是鸡鸭鱼肉，而是一桶桶的纯净水，居民也以能喝上纯净水来表明自己的富有。其实这些地方本不缺水，而是大部分河流和地下水被污染了，不适合饮用，难怪有人说，水污染是对水资源的最大破坏。东南沿海某些小城镇，供水紧张时，一天只能供应一次淡水。 水资源短缺不仅会造成饮水困难，还会导致粮食产量下降。我国1/2的小麦和1/3的玉米产自华北平原，而这里的地下水位在快速下降，给生产带来了危害。这个现象还很普遍，世界半数以上的人口生活在地下水位不断下降、水井逐渐干涸的土地上，其中就包括中国、印度和美 ... ...