2.1构成生命的元素 课件+教案

2.1构成生命的元素 教案 教学目标:? 1.知识目标 （1）简述组成细胞的主要元素，说出构成细胞的基本元素是碳 （2）简述细胞中化合物的种类 （3）说出水在细胞中的主要存在形式和作用 （4）说出无机盐在细胞中的存在形式与主要作用 2.能力目标 通过本节学习，培养学生归纳、总结的能力 3. 情感目标 （1）认同生命的物质性，探讨组成细胞的分子的重要作用 （2）认同生物界在物质组成上的统一性教学重点:? 1.组成细胞的主要元素和化合物 2.水和无机盐在细胞中的作用 教学难点:? 1.构成细胞的基本元素是碳 2.构成细胞的化合物的种类 3.结合水的概念 4.无机盐的作用 教学过程： 一、设置情境水、石头、塑料、食物……都是由分子组成的同自然界的许多物体一样，细胞也是由分子组成的。为什么细胞能表现出生命的特征呢？是组成它的分子有什么特殊之处吗？这就是我们本章将要学习的内容———组成细胞的分子。 二、学生活动 阅读教材P16~19，P34~36思考如下问题 （1）组成细胞的主要元素是什么？ （2）组成细胞的主要化合物有哪些?? （3）水在细胞中以什么形式存在，以及它在细胞中的作用是什么？ （4）大多数无机盐在细胞中以什么形式存在？在细胞中的作用是什么？ 三、教学活动 （一）组成细胞的化学元素 1.观察组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）表 （1）生物体总是和外界环境进行_____，归根结底是_____从无机自然界获取各种物质来组成自身。（2）组成细胞的化学元素在_____中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有_____。（3）细胞和非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界和非生物界又具有_____。 2.观察组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重/干重的百分比）（1）组成人体的主要元素有_____。（2）无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中_____这4种含量最多，在干重中碳的含量达48.4%，这表明_____?是构成细胞的基本元素。 3.组成细胞的元素分类大量元素：含量在万分之一以上，有_____?多种含量微量元素：含量在万分之一以下，有_____?等 （二）组成细胞的化合物观察组成细胞的化合物分类图以及含量表 1.根据_____可以将组成细胞的化合物分为_____和_____两大类。无机化合物主要包括_____和_____?，有机化合物_____、_____、_____、_____。 2.活细胞中含量最多的化合物是_____，有机化合物是_____。 （三）无机化合物之�———水 1.水的含量观察比较各种生物含水量表；幼儿和老年人；不同组织含水量表，得出下列结论：（1）水在细胞的各种化学成分中含量_____?。（2）生物体种类不同，含水量不同；生物体的_____，含水量也不同；生物体的不同组织、器官含水量也不同。 2.水的存在形式 心脏和血液图片展示（1）水在细胞中以_____?和_____两种形式存在。（2）结合水是与细胞内的其它物质相结合，占_____?自由水大多数以游离的形式存在，可以自由流动，占____?。 3.水的作用（1）细胞结构的重要组成成分———结合水。（2）自由水是细胞的_____?。（3）细胞中的许多_____?都需要水的参与。(4)水在生物体内流动，可以把_____?送到各个细胞，同时也可以把各个细胞在新陈代谢中产生的_____运送到排泄器官或直接排出体外。———运输作用总结：细胞的生命活动离不开水 （四）无机化合物之二———无机盐 1.无机盐的含量和存在形式无机盐在细胞中含量____?，大多以_____?形式存在，含量较多的阳离子有_____?等，阴离子有_____等。 2.无机盐的作用（1）叶绿素，血红蛋白分子局部结构展示（a）_____是血红蛋白分子的组成部分，人体缺少它，将导致_____。.?（b）_____是叶绿素分子的组成部分，植物缺少它，_____?作用将受影响。归纳总结：某些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分；（2）哺乳动 ... ...