《我家的园子》课件（2课时）

课件15张PPT。我家的园子园子是什么？你见过的园子是什么样的？农家园子农家园子旁批我会读嗡嗡 绒毛 蚯蚓 蝙蝠 蚂蚱 健康倭瓜 胖圆圆 明晃晃 光芒四射读一读 说一说 请旁批来帮忙，同学们看看别人读了这篇文章后的批语里有没有告诉我们这个园子的一些情况呢？学生用自己的语言再次说说园子里面有什么，给你留下了什么样的印象。（1）读1-3段看看给我们介绍了园子里的什么？说一说 （2）你从中体会到了什么？ 把你的感悟学生课文的旁批也写下了。写一写 这句话用（ ）方法，把（ ）比作了（ ），写了（ ）,表现出（ ）。 蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。比喻的蜜蜂小毛球蜜蜂嗡嗡的声音 和胖圆圆的样子小蜜蜂的可爱及作者对 园子里昆虫的喜爱之情填一填读一读让我们一起来读一读这三段吧！1.工整地书写生字，组词。 2.熟读课文。布置作业课件17张PPT。我家的园子第四段写了园子里什么？ 太阳找到这一段的中心句。太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。总作者写这里的太阳与众不同，这园子里的太阳是怎么样的，从哪里看到了这些特点？亮太阳的光芒四射，亮的使人睁不开眼， 亮的蚯蚓不敢钻出地面来， 亮的蝙蝠不敢从黑暗的地 方飞出来。排比句，更突显大阳的亮分第四段的旁批又告诉了我们什么呢？ 和你读了这段之后的感悟是一样的吗？ 把你的感悟写在旁批处吧。园子充满光明，充满健康，更显出其美好读一读 比一比让我们读读这一段，看谁读的好！用自己喜欢的方式去读课文的第五自然段。 找出中心句。“一切都活了！都有无限的本领，要做什么就做做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的”结合旁批。谈谈你对第五段的体会。“要做什么就做什么，要怎么样就怎么样”感受到园子里的动物和植物都很自由。作者把园子里的动物和植物都当成了人来写，使园子里的一切都象人一样会动了，写活了。读一读，说一说文中描写景物都用了哪些修辞手法？同学们也来试试。自由练读，再次感受这园子的自由与美好。读一读请同学来赛读，全班同学齐读 园子里的一切都是那么自由，那么美好，那么有活力，站在这园子里，我抬起头来：只是天空蓝悠悠的，又高又远。日积月累 这篇课文中你认为哪些词语、句子写的好，抄写下来，记住吧！ 萧红（1911～1942），原名张莹，笔名萧红、悄吟，出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。为了逃婚出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成散文集《商市街》。1934年，萧红完成长篇《生死场》，在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。萧红由此取得了在现代文学史上的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇《马伯乐》，但质量不高。她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》，以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》、《小城三月》等。视野拓展萧红萧红故居萧红墓1.背诵默写课文中自己喜欢的词语和句子。 2.做课后练习题。布置作业 ... ...