课件编号4435822

普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟试题(二)数学(理)试题

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:高中试卷 查看:70次 大小:964243Byte 来源:二一课件通
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普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 理科数学(二) 本试卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题纸上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回. 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合 A. B. C. D. 2.已知Z为复数z在复平面内所对应的点,O为坐标原点,且满足 A. 1 B. C. D. 2 3.2002年国际数学家大会在北京召开,大会的会标(如图①)由四个全等的直角三角形围成,其设计基础是我国古代数学家赵爽的“弦图”.在如图②所示的“弦图”中,直角三角形的一条直角边为斜边的一半,在大正方形内随机投掷一点,则该点落在小正方形内的概率为 A. B. C. D. 4.已知,则“”是“”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知数列为正项等比数列, A. B. C. D. 6.函数的大致图像是 7.已知抛物线的准线为l,过焦点F的直线交于点A,与抛物线C的一个交点为B,若,则直线的斜率为 A. B.2 C. D.±2 8.执行如图所示的程序框图,若输出的S为,则判断框内可以填入的条件是 A.i<3? B.i >3? C.i <4? D.i >4? 9.某多面体的三视图如图中粗线所示,网格纸上小正方形的边长为1,则该几何体的体积是 A. B. C. D.1 10.已知函数,对于任意的,存在,使得的取值范围是 A. B. C. D. 11.已知等差数列的公差为d,且,则n的最大值为 A.6 B.7 C.8 D.9 12.已知双曲线的左焦点为,过点的直线l与双曲线C的左、右两支分别交于M,N两点,以线段MN为直径的圆经过坐标原点,则双曲线C的离心率的取值范围是 A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题。每小题5分,共20分. 13.的展开式中项的系数为_____. 14.设实数满足约束条件的最小值为_____. 15.已知P为△ABC所在平面内一点,= _____. 16.如图,在△ABC中,,E是线段BC上的动点,EF⊥AB,垂足为F.现将△BEF沿EF折起,使点B移动到点的位置,满足二面角为直角,则四棱锥的体积的最大值为_____. 三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题.每个试题考生都必须作答.第22,23题为选考题。考生根据要求作答. (一)必考题:共60分. 17.(12分) 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为. (1)求角C的大小; (2)若c=2,求△ABC的面积的最大值. 18.(12分) 如图,在四棱锥A-BCDE中,底面BCDE为平行四边形,,F,G分别为AB,CD的中点. (1)证明:FG∥平面AED. (2)若AC=BC,求直线AB与平面ACD所成角的大小. 19.(12分) 为实施国家的 “精准扶贫”战略,某驻村工作组对该村100户居民进行了详细的走访调查,得到如下表所示的统计数据. (1)据了解,该地区的自然条件一般,致贫原因多与“天灾人祸”有关,请你根据表中所给数据,计算有多大把握认为“贫困”和“天灾人祸”有关. (2)在20家“贫困户”的走访中,工作组又发现,有8户是“因病因灾”致贫,4户是“孩子多负担重”致贫,6户是“经营不善或失业”致贫,2户是“个人懒散”致贫.工作组按致贫原因分层抽样,从中随机抽出10户到村委会座谈. (i)已知张某和李某皆“因病因灾”致贫,求二人都被抽去座谈的概率; (ii)根据走访得到的数据,用样本估计总体,从全县所有的“贫困户”中,随机抽取3户。用X表示其中“因病因灾”致贫的户数,求X的分布列和数学期望. 参考数据: 其中. 20.(12分) 已知椭圆的离 ... ...

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