12.《亡羊补牢》学案 【学习目标】 1.会认“寓”等15个生字，会写“亡”等6个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲这个寓言故事。 【教学重难点】 1.识字、写字。 2.理解语言故事，体会其中的寓意。 【自主学习】 一、读课文，填空。 “亡羊补牢”中，“亡”的意思是（ ），“牢”的意思是（ ）。 二、选择正确读音，只填写序号。 A quān B juàn 人们用木头把羊围成一圈（ ），这样的栅栏，叫羊圈（ ）。 A fánɡ B fānɡ 我的街坊（ ）开了一间磨坊（ ）店。 三、除了亡羊补牢，我还知道 、 、 寓言故事。 四、与“亡羊补牢”意思相近的是（ ） A：见兔而顾犬，未为晚也。 B：未雨绸缪。 C：蚂蚁搬家，就要下雨。 五、如果你是养羊人，修补羊圈后，发现羊再也没有丢过。你想对这位邻居说些什么呢？ 参考答案： 一、读课文，填空。 “亡羊补牢”中，“亡”的意思是（ 丢失 ），“牢”的意思是（羊圈 ）。 二、选择正确读音，只填写序号。 A quān B juàn 1、人们用木头把羊围成一圈（ B ），这样的栅栏，叫羊圈（ A ）。 A fánɡ B fɑnɡ 2、我的街坊（ B ）开了一间磨坊（ A ）店。 三、守株待兔 坐井观天 狐假虎威 掩耳盗铃等。 四、A 五、如果你是养羊人，修补羊圈后，发现羊再也没有丢过。你想对这位邻居说些什么呢？ 谢谢你亲爱的邻居，你的意见是对的，我一开始就该听你的劝告的。 12.《亡羊补牢》当堂达标题 一、看拼音写词语 quàn ɡào diū shī wánɡ yánɡ bǔ láo 组词 拔（ ） 亡（ ） 丢（ ） 拨（ ） 忘（ ） 去（ ） 给“亡”选择合适的解释 亡：A 丢失 B：灭亡 C：逃跑 D：死掉 亡国（ ）逃亡（ ）阵亡（ ）亡羊补牢（ ） 修改句子 他把羊圈修得结结实实。（改为被字句） 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句） 阅读理解题 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1.怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文中画下来。 2.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ _____ 3.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 _____ 参考答案： 一、劝告 丢失 筋疲力尽 亡羊补牢 二、拔草 死亡 丢失 拨开 忘了 去了 三、亡：A 丢失 B：灭亡 C：逃跑 D：死掉 亡国（ B ）逃亡（ C ）阵亡（D ）亡羊补牢（ A ） 四、1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句） 羊圈被他修得结结实实。 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句） 他说，羊已经丢了，不用修羊圈了。 五、 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不 ... ...
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