三年级科学复习提纲 打开科学之门 生物的拟态现象，可以伪装自己，更好的捕猎或躲避敌害。 观察是科学研究的一种基本方法，但只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中，还必须借助一些科学仪器。 冰棒周围的“白雾”不是从冰棒里冒出来的，而是冰棒周围的水蒸气遇冷变成了小水珠。 根据经验作出的判断和产生的想法只是猜想，通过科学实验才能找到正确答案。 用纸锅烧水时发现：水烧开了但纸锅并没有烧着。这个实验说明纸锅能够烧水。 很多现象让我们感到不可思议，但有它的科学道理。通过不断的学习，你应能知晓其中的奥秘。 科学家都是一些爱思考、爱提问题的人。伟大的科学发现往往从疑问开始。好奇心是科学的起点。 科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。 1 寻找生命 有生命的东西和没有生命的东西有哪些不一样？ 有生命的东西能够呼吸，能从小长大，能繁殖后代。没有生命的东西不能呼吸，不能从小长大，不能繁殖后代。 动物和植物都是有生命的，它们都属于生物。动物和植物是生物常见的两大类。 2 红番茄 植物（番茄）由根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官组成。 各种植物的叶形状不同，有扇形叶（如银杏叶）、圆形叶（如荷叶）、卵形叶（如桑叶）、掌形叶（如枫叶）带形叶（如玉米叶）心形叶等。【来源：21·世纪·教育·网】 各种植物的叶虽然形状、大小、颜色、气味不相同，但它们的结构都相同，都是由叶柄、叶片和叶脉组成。 番茄花较小、它的颜色是黄色，形状是星形，气味刺鼻。它由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 番茄果实里有果肉和种子。 植物的形态虽然千差万别，但大部分的植物都像番茄一样，具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。 3 小白兔 小白兔的身体由头、颈、躯干、四肢（和尾）组成。 我们通过观察、测量和实验发现：兔子的眼睛是红色的，耳朵很长，运动方式是蹦、跳，它的胆子很小，听到响声会竖起耳朵或逃跑。它喜欢吃的食物有青草、白菜、胡萝卜等。2-1-c-n-j-y 跟小白兔差不多的动物还有：猪、牛、羊等动物，它们都属于哺乳动物。它们都是胎生（从妈妈肚子里生出来）的，小时侯吃妈妈的奶长大。【版权所有：21教育】 4 清清的水 纯水、白酒、白醋都是无色透明的，找出纯水的方法有： （1）用鼻子闻，气味是纯水。 （2）用舌头尝，有酸味的是醋，有辣味的是酒，无味的是纯水。（如果不知道是什么物质时，不能尝，闻也最好是扇闻法。） 水是无色、无味（味道、气味）透明的液体。 像水那样，可以流动，没有固定形状的物质叫做液体，常见的液体有油、饮料、酒、醋等。 一种物质像糖、盐一样，均匀分散在水中，就说它在水中溶解了。 在水中溶解的物质有：糖、盐、洗衣粉、酒精、可乐等。在水中不能溶解的物质有：石子、食油、泥土等。有些物质既有溶解的成份，也有不能溶解的成分，如茶叶、生姜、中草药等。21教育网 加快物质溶解的方法有：搅拌、加热（用热水）、弄碎。 在研究搅拌能否加快溶解时，除了一个杯中搅拌，一个杯中不搅拌外，其他条件都应相同，如两只杯中的水的多少、温度要相同，加入同样多的粗细相同的糖；在相同的时间内比较两杯中糖的溶解情况。 在研究加热能否加快溶解时，除了一个杯中用热水，一个杯中用冷水外，其他条件都应相同，如两只杯中的水的多少要相同，加入同样多的粗细相同的糖，都不搅拌；在相同的时间内比较两杯中糖的溶解情况。21教育名师原创作品 在研究弄碎能否加快溶解时，除了一个杯中用整块的糖，一个杯中用同样多的弄碎糖外，其他条件都应相同，如两只杯中的水的多少、温度要相同，都不搅拌；在相同的时间内比较两杯中糖的溶解情况。 使浊水变清的方法： （1）先沉淀，除去水中较大的杂 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
