《我是中国人》 《我是中国人》是未来版《道德与法治》二年级下册第四单元《中国人了不起》中的第一课。本课的目的是引导学生观察自己与外国小朋友的区别，学习中国历史文化故事，从而萌发出我是中国人的自豪之感。 【知识与能力目标】 1、认识三大人种； 2、学习中国历史文化故事； 3、对祖国的热爱。 【过程与方法目标】 通过让学生认识三大人种，观察自己与外国小朋友的区别，认识到我是中国人。学习中国历史文化故事，了解祖国的发展，参与到祖国的建设中去。 【情感态度价值观目标】 认识我是中国人，从外观上区别与外国的小朋友，了解人种之间细微的差别。学习中国历史文化故事，了解祖国发展，以主人公的姿态参与祖国的发展。 【教学重点】 认识三大人种； 2、学习中国历史文化故事。 【教学难点】 引导学生学习三大人种，了解中国人，学习历史文化故事，增加对祖国的认同感和自豪感。 教师：多媒体课件，创设问题，素材。 学生：了解中国，观察生活。 一、激趣导入： 同学们，世界非常大，我们只是其中小小的一员。我们是中国人，这是足以让我们自豪的事情。当你们走出国门，来到一个陌生的国家时，你们会发现，中国人这三个字永远伴随着你，荫护着你的成长，保障着你的未来。同学们，今天让我们一起学习《我是中国人》，感受不一样的中国。（教师板书课题：我是中国人。） 二、探究新知： 活动一、认识三大人种： 同学们，世界上有三大人种，我们只是其中之一，让我们先来了解一下什么是人种。请看课件，人种是具有共同遗传体质特征的人类群体。人种也称种族，在生物学上，人类各种族都同属于一个物种，即智人。不同的种族相当于在一个物种下的若干变种，他们都起源于一共同祖先。不同的人种虽然在肤色、颜色、发色、发型、头型、身高等特征上有多区别，但这些特征差异是由于人类在一定地域内长期适应当地自然环境，又经长期隔离所形成的。 人种根据肤色可以分为三种，分别为黄种人、白种人和黑种人。让我们具体了解一下这三大人种。黄种人的特征是肤色黄、头发直、脸扁平、鼻扁、鼻孔宽大。黄种人，又称黄色人种、亚美人种、蒙古人种、蒙古利亚人种。黄色人种主要分布于乌拉尔地区、东亚、北亚、东北亚、西伯利亚地区、南亚北部、东南亚及少数在美洲、大洋洲。白种人的特征是皮肤白、鼻子高而狭，眼睛颜色和头发类型多种多样。白种人主要分布在欧洲、西亚、北非以及发现爱你新大陆后大量移民定居的美洲，当然还有大洋洲。黑种人的特征是皮肤黑、嘴唇厚、鼻子宽、头发卷曲。黑人的种族分类主要有苏丹尼格罗人、班图尼格罗人、科伊桑尼格罗人、库希特尼格罗人、澳大利亚原住民等。 同学们，在你的身边有外国小朋友吗?看一看他们与我们有什么不同？ 同学们积极举手分享。 老师总结：嗯，同学们观察地非常仔细。我们是中国人，我们有自己的特色；我们是新时代的中国人，和外国的小朋友不同。人人要平等，国家与国家也要平等。 活动二、中国历史文化故事： 同学们，中国是我们的祖国，作为祖国的花朵，我们需要了解我们的祖国。祖国的历史非常悠久，有很多博学多识的人物，有很多流芳后世的佳话，还有数不尽的风景名胜，哪位同学可以向我们分享一下你了解的中国呢？ 同学们踊跃发言。 老师：很棒，同学们对祖国的历史还是有一定的了解的，说明大家都是热爱学习、热爱祖国的好孩子。各位同学，跟着老师来看看中国历史文化故事吧。请看第一幅图，黄河是我们的母亲河，黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，是全国诸多表现中华民族的母亲河———黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。请看第二幅图，黄帝陵碑亭，河北黄帝陵为轩辕黄帝的陵寝。在远古时期和西汉以前，人们每年的黄陵祭祖，是到河北逐鹿县黄 ... ...
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