课件28张PPT。六年级复习课，、；。？！《 》今年真好晦气全无财帛进门今年真好晦气，全无财帛进门。今年真好，晦气全无，财帛进门。标点符号正确书写格式“:,。、；？！”《》———…标点符号正确书写注意事项 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个 字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。1.？！；：，。2.引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。———…你知道这些标点符号的用法吗？小试牛刀：A、 爸爸问 小明 你刚才干什么去了 借书 小明喝了口水说 我借了好几本 有 西游记 三国演义 等 :“,?” “”。，“，《》、《》。”B、正在这时候 孩子的父亲 船长从船舱里走了出来 手里拿着一支枪———。C、桑娜脸色发白 说 我嘛 缝缝补补 风吼得这么凶 真叫人害怕，：“…………，。”，，小结： 给一句话加标点符号的方法读句子———加标点———再读 给一段话加标点符号的方法：通读———加标点———再读断句———骁勇善战： 春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间?? ?小河清凌凌的? ?就像一面透明的大镜子? ??婀娜多姿的柳姑娘对着? ?镜子? ?梳妆打扮 ??并且欣赏着自己美丽的身影?? ?岸边的小草探出了脑袋在干什么? ??它们想看一看这个美丽的世界????无数的小花?? ?红的?? 黄的? ? 白的??? ?散在草丛中?? ?美丽极了??? 几只小鸭子在小河里排着队游来游去?? ?仿佛在告诉我们?? 春江水暖鸭先知 。，。“”，。？。，、、……，!，：。“” 标点符号很重要， 请你思考再填好。 意思未完用逗号，（，）一句完了用句号，（。） 喜怒哀乐用叹号，（！）提出问题用问号，（？） 并列词语用顿号，（、）并列分句用分号，（；） 提示下文用冒号，（：）对话引用用引号，（“ ”） 书文名称要标明， 前后加上书名号，（《》） 有些意思要省略， 可以加上省略号。(……) 表示解说话题转， 要占两格破折号。（--） 学好标点并不难， 多看多用才熟练。 标点符号歌 1.只有学好了语文，我们才能够顺利地读书看报 ，才会写信写日记，才会写好作文。 ×（ ） 3. 1916年9月15日?，中山先生到海宁观潮后题了?“? ×猛进如潮?”??四个大字 。（ ） 2.年轻又聪明的戴维 ·科宁斯最近才成为《西部报 》报社成员，还是一个生手呢！×（ ）逗号，表示一句话中间的停顿。 顿号（、）表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。 分号（；）表示一句话中并列的 分句之间的停顿。句号（。）表示一句话说完之后的停顿。 问号（？）表示一个疑问句 完了之后的停顿。 叹号（！）表示一句有强烈 感情的话完了之后的停顿。冒号（：）用来提示下文。 书名号（《》）表示书籍、文章、 报刊、文件、影片等名称。（表示声音的延续。）⑴这是一年的最后一天———大年夜。⑶小林说：“今天好热啊！——— 你什么时候去上海？” ⑷大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来：“我们———是———中国人，我们爱———自己的———祖国。” ⑵蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方———一棵小树，或是一根灌木枝———脱它的皮。 破折号（———）（表示底下是解释部分或说明部分。 ）（表示意思的转折。）（表示意思的递进）﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏(表示重复词语或列举的省略)(表示说话未完或余意示尽)（表示声音断断续续）﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 引号（“”）表示特定的称谓，或需要着重指出的部分表示反面或否定意思的词语 如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需 要这样的“傻子”。 地道里每隔一段就有个很窄的 ... ...
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