高台县2017年小学毕业学业水平检测 座位号 语 文 试 卷 题号 一 二 三 四 五 总分人 复核人 总分 得分 评卷人 得 分 一、字词基础（30分） 1.看拼音，写词语。(10分) kān cè tuò mo róu lìn páng bó ké sou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liè qie shēn yín qīng miè zhèn lóng fā kuì ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点字选择正确的读音并打“√”。（4分） 气氛（fēn fèn ） 按捺（nà nài ） 翘望（qiáo qiào ） 回眸（móu mú ） 倔强（jué juè ） 剖析（pōu pāo ） 憎恨（zēng zèng ） 擅长（shàn shàng ） 3.先将成语补充完整，再按要求写成语。(6分) （ ）（ ）吞枣 （ ）然长（ ） 莫（ ）（ ）妙 请写出三个表现人物神态的成语（ ）（ ）（ ） 请写出三个描写花的成语 （ ）（ ）（ ） 4.同音字填空（6分） miǎo ( )视 （ ）写 （ ）准 浩（ ） mù （ ）捐 羡（ ） 日（ ） 夜（ ） guàn （ ）军 （ ）木 浇（ ） 道（ ） 5.用“然”组词填空（4分） （1）在外面读书看报惯了（ ）想订一份报纸。 （2）天气预报说明天会下雨。第二天中午时分（ ）下起了雨。 （3）我们都没想到，小明（ ）会做出这样的事。 评卷人 得 分 （4）奶奶这次病的太（ ）了。 二、句子练练坊（ 每小题1.5分，共9分 ） 1.孙猴子坐天下——— （补充歇后语） 2.兵马俑栩栩如生，神情各异。它的创造具有很高的科学精神和艺术技巧。（用关联词语把两句话合并成一句话）2·1·c·n·j·y 3.马蒂尼里抽噎着对我说：“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改为第三人称转述） 4.毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。（用修改符号在原句修改） 5.成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。（改成反问句） 6.溪流的两岸满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。（缩句） 评卷人 得 分 三、课文内容积累运用。（每空0.5分，共11分） 1.与“起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观”相对应的上联是 ， ，【来源：21·世纪·教育·网】 ， 。 2.《美猴王》选自 ，你读过它的故事还有 ,这部作品与 、 、 并称为“四大名著”。（2分） 3．《墨竹图题诗》，是一首 ，作者托物言志，表达了自己淡泊名利，以 为己任的胸襟和 的气概。诗的前两句是： ， 。 4.《花脸》的作者 ，文中孩子们盼望过年的更深一层的缘故是 。 5.回首过去，六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常用“ ， ”(诗句)教育我们要孝敬父母,用“ , ”（名言、俗语）教育我们珍惜时间，我想用 , 评卷人 得 分 ” 这句诗赞美老师。 四、阅读理解（20分） （一）课内阅读（10分） 这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草吗？它为着向往阳光，为着表达它的生之意志，（ ）上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，（ ）顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大，如此如此。 没有一个人将小草叫做“大力士”，（ ）它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，（ ）生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻拦。因为它是一种“长期抗战”的力，有 ，能屈能伸的力，有 ，不达目的不止的力。21·世纪*教育网 1.这段话选自课文《 》，作者是 ，这篇文章写于 时期。（3分） 2.在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分） 3.在文中横线上填上恰当的词语。（1分） 4.作者通过写人们常见的竹笋的生长、被压在瓦砾下和石块下的一棵 ... ...
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