课件编号4551136

湖北省十堰市第二中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中试卷 查看:75次 大小:336831Byte 来源:二一课件通
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湖北省,十堰市,第二中学,2017-2018,学年,高一
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十堰二中2018年春季高一年级期中考试 生物试题 一、单项选择题(1.5×30=45分) 1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( ) A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉,实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )21世纪教育网版权所有 A. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D. 测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 3.某二倍体植物中,髙秆和矮秆这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )【版权所有:21教育】 A.高秆植株×矮秆植株 B.高秆纯合体×矮秆纯合体 C.高秆植株×高秆植株 D.矮秆植株×矮秆植株 4.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析下列错误的是( ) 组合 序号 杂交组合类型 子代表现型和植株数目 抗病 红种皮 抗病 白种皮 感病 红种皮 感病 白种皮 1 抗病红种皮×感病红种皮 416 138 410 135 2 抗病红种皮×感病白种皮 180 184 178 182 3 感病红种皮×感病白种皮 140 136 420 414 A.6个亲本都是杂合体 B.抗病对感病为显性 C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合 5.已知一批基因型为DD和Dd的豌豆种子,其数目之比为1:1,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为DD、Dd、dd的种子数之比为( ) A.3:2:1 B.5:2:1 C.9:6:1 D.4:4:1 6.在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有 1:1 比例的是( ) ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤ 7.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的是( )2·1·c·n·j·y A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色 C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 8.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子小麦自交获得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交获得F2。从理论上计算,F2中不抗锈病的植株占总数的( ) A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 9.在性状分离比模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是( ) A. B. C. D. 10.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄相交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是( )21cnjy.com A.3︰1 B.5︰1 C.8︰1 D.9︰1 11.大约在70个表现正常的人中有一个白化基因携带者。一个表现正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男子婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是( ) ... ...

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