第 12课 浙江各地传统习俗 教学目标： 1、举例说出浙江省有代表性的生活习俗。 2、知道当地人衣食住行的民俗。 3、收集本地人衣食住行习惯的资料。 4、知道具有浙江地方民俗的、现在还在绵延的节庆。 教学重点： 举例说出浙江省有代表性的生活习俗。 教学难点： 知道洞头还在延续的生活习俗。 教学过程： 一、导入。 1、谈话：生活习俗、生产习俗、节庆习俗，各种各样的浙江传 统习俗，带着浓郁的地方特色，体现了丰厚的文化底蕴，值得我们 追寻和传承。今天，就让我们了解浙江丰富的传统习俗。 21教育网 2、揭示题目。 二、学习与交流 1、生活习俗 （1）聊聊自己家乡的生活习俗。 （2）自学课文，了解浙江有特色的生活习俗。 ①从课文中了解了哪些生活习俗？ ②你还知道哪些生活习俗？ （3）补充熟知的其他地方的生活习俗。 2、生产习俗 （1）自学课文，了解浙江有特色的生活习俗。 ①从课文中了解了哪些生活习俗？ ②你还知道哪些生活习俗？ （2）补充熟知的其他地方的生活习俗。 3、悠久的节庆习俗。 （1）自学课本，然后小组交流。 （2）汇报。 三、赛一赛，讲故事比赛。 1、欣赏宁波八月十六过中秋的故事。 2、谁还知道哪些节日故事，说来听听，看谁说得最精彩。 四、实践活动。 1、仔细观察，收集在我们日常的饮食、服饰、居住、生活用具、 交通工具等方面，有哪些是对传统生活习俗的传承。21世纪教育网 2、访问身边的老人，了解在当地的农业、渔业、手工业、商业 等劳作中，有哪些传统的生产习俗流行至今，有哪些习俗已经消亡， 消亡的原因是什么。 3、了解当地的节庆习俗，搜集这些习俗背后的有趣故事，制成 “洞头习俗”手抄报。 五、全课总结 通过学习，你有什么收获？
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