（江苏专版）2019版高考生物一轮复习：第一部分分子与细胞第一单元细胞及其分子组成（课件学案）（6份）

第一单元 细胞及其分子组成 第一讲走近细胞 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(一) 生命系统的结构层次 1.据图回答有关生命系统结构层次的问题 (1)写出图中数字表示的结构层次名称： ①细胞，②系统，③生态系统。 (2)地球上最基本的生命系统是细胞。 (3)最大的生命系统是生物圈。 1.明辨生命系统结构层次的四个易误点 (1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物无“系统”层次，单细胞生物不含“组织”、“器官”、“系统”层次。 (2)生命系统的层次中可含“非生物成分”，如生态系统中的无机环境。 (3)单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。 (4)原子、分子、化合物、病毒等不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次。 (二)细胞的多样性原核细胞与真核细胞 2.据图回答下列有关问题 (1)补充完善图A和图B中相应细胞结构名称： ①核糖体，②拟核，③拟核，④细胞膜，⑤核糖体 (2)A～D中属于原核细胞的是A、B，属于真核细胞的是C、D，两类细胞最主要的区别是是否具有以核膜为界限的细胞核，两类细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体等。 (3)将常见生物的序号填入所属集合中： ①蓝藻　②绿藻　③发菜　④紫菜　⑤硝化细菌 ⑥酵母菌　⑦大肠杆菌　⑧链球菌　⑨玉米 ⑩青蛙　?T2噬菌体　?HIV　?蘑菇　?念珠藻　?SARS病毒 2.记住真核细胞与原核细胞的三个判断依据 3.巧用数字“一、二、三”归纳记忆常见的原核生物 一藻 二菌 三体 蓝藻 细菌、放线菌 支原体、衣原体、立克次氏体 4.理解生物类群的一个“不等于”和两类“不一定” (1)原核生物≠原生生物。 原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。 (2)生物名称中带“藻”字的不一定都是同一类生物。 蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。 (3)生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌。 ①细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。 ②放线菌：属于原核生物。 ③真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)，大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。 (三) 细胞的统一性细胞学说 3.据细胞学说建立过程图，回答下列问题 (1)连线细胞学说的建立过程： (2)判断下列有关叙述的正误： ①细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性(√) ②一切生物都是由细胞构成的(×) ③魏尔肖认为细胞都是通过分裂产生的(√) ④细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞(×) 5.归纳法记住细胞学说中的三个“未涉及”和两个“统一了” (1)三个“未涉及”： ①未涉及原核细胞； ②未涉及病毒； ③未涉及生物或细胞间的“差异性”。 (2)两个“统一了”： ①统一了“动植物”(均“由细胞构成”)； ②统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生命起作用；新细胞均来自老细胞)。 6.巧用数字“一、二、三”记清细胞学说的主要内容 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -21世纪教育网 细胞的多样性与统一性 [关键点拨] 1．“三看法”分清原核细胞与真核细胞在其他方面的区别 原核细胞 真核细胞 从细胞分裂方式上看 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 从发生的变异类型上看 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 从是否遵循孟德尔规律上看 不遵循 核基因遵循质基因不遵循 2．细胞结构多样性与功能多样性相统一的“七个”实例 [题点突破] 命题点1　考查真核细胞与原核细胞的结构和功能 1．下列与细胞相关的叙述，正确的是(　　) A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞 ... ...