21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 （人教版）小学四年级下册语文期末检测卷 （限时90分钟 总分：100分） 成绩：_____ ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、字词练习。（35分） 1.看拼音，写词语。（10分） wān yán y huó cháng wèi chéng fá kuì zèn ān wèi w n zhu n tǐng bá zhuó yuè m màn 2. 辨字组词。（8分） 瑕（ ） 稍（ ） 捕（ ） 僻（ ） 假（ ） 捎（ ） 辅（ ） 避（ ） 微（ ） 径（ ） 孤（ ） 扰（ ） 徽（ ） 经（ ） 弧（ ） 拢（ ） 3. 把下列词语补充完整。（6分） （ ）地而起 波（ ）壮阔 争先（ ）后 响彻云（ ） （ ）不可及 迷（ ）不解 傲然（ ）立 一丝不（ ） （ ）精会神 气（ ）败坏 赏心（ ）目 全神贯（ ） 4. 给加点的词选择正确的解释。（5分） A. 生气：①因不和心意而不愉快；②生命力，活力。 （1）春天，小草充满生气。 （ ） （2）谁要打了牲口，老饲养员就要生气。 （ ） B. 活动：①灵活，不固定；②动摇，不稳定；③为达到某种目的而采取的行动。 （1）许多建筑工人住在临时的活动房屋里。 （ ） （2）学校开展了“爱护我们的地球”的环保活动。 （ ） （3）这张椅子直活动。 （ ） 5. 判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分） （1）《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。 （ ） （2）课题“夜莺的歌声”是指夜莺鸟的叫声。 （ ） （3）“他好像把身边的军官完全忘记了。”是比喻句。 （ ） （4）《一个中国孩子的呼声》一文，“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”中“罪恶的 子弹”指的是战争。 （ ） （5）《望洞庭》是唐朝诗人白居易的诗，诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋 月图。 （ ） 2、句子练习。（18分） 6. 句子天地。（6分） （1）我今天看到李明经常迟到。（修改病句） _____ （2）他发言。（扩句） _____ （3）写出两句歇后语： _____ （4）写出一个感叹句： _____ （5）写出一个反问句： _____ （6）母亲那平静的眼神正在注视着护士额头上密密的汗珠。（缩句） _____ 7. 加标点符号。（6分） （1）呜卟 呜卟 呜 （2）是谁又吹响了那欢快 柔美的麦哨 一忽儿 四处都响了起来你呼我应 此起彼落 （3）那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里 传的很远 很远 8. 给下列句子排序。（填序号）（6分） （ ）借着楼道里的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。 （ ）我关上了楼道里的灯，摸黑下了楼。 （ ）写完作业，灯光通明的教室里只剩下我一个人了。 （ ）一夜要费多少电费啊！于是我转身又上了楼。 （ ）我快速地收拾好书包，关掉教室里的灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 3、阅读。（27分） （一）触摸春天（节选）（14分） 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（hú hū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiáng qiáng）的概（gài kài）念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属（shǔ sǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 9. 划去文中括号内不正确的读音。（2分） 10.在括号内填上适当的词语。（3分） （ ）弧线 （ ）曲线 （ ）世界 （ ）早晨 （ ）深处 （ ）权利 11. 安静捉住蝴蝶后感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？（3分） _____ 12. 在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？（3分） _____ 13. 你对安静说些什么？（3分） _____ （二）_____（13分） 早晨，太阳还没有出来。绿绿的草叶上滚动着两颗晶莹的露珠儿。我们先给它俩起个名字吧。个子大一些的，我们叫它大露珠。个 ... ...
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