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课件网) 第七单元 天理人欲 第7课 《朱子语类》三则 【词句积淀】 一、字音辨识 着意( ) 愦愦( ) 芜秽( )( ) 恁地( ) 剖判( ) 不肖( ) 昏塞( ) 札定脚( ) 战战兢兢( ) 答案：zhuó kuì wú huì nèn pōu xiào sè zhá jīnɡ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 二、熟语积累 1.战战兢兢:战战:恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 2.如履薄冰:像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。 火眼金睛(判断下列句中加点词的正误。) 1.有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会 战战兢兢,被困难吓倒。 ( ) 2.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛 国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。 ( ) 答案：1.√ 2.× 所指对象错误。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【文言归类】 一、通假字 1.此便是无克己工夫 (“_____”同“_____”) 2.极要与他埽除打叠 (“_____”同“_____”) 3.然小路面前有个物引著 (“_____”同“_____”) 4.无一时一刻不照管克治 (“_____”同“_____”) 答案：1.工夫 功夫 2.埽 扫 3.著 着 4.克治 克制 二、一词多义 1.穷 答案：动词,推究、追究到底/形容词,困厄,处境艰难/动词,穷尽、走到尽头 穷得多少义理( ) 穷且益坚，不坠青云之志(《滕王阁序》)( ) 则其好游者不能穷也(《游褒禅山记》)( ) 2.及 答案：介词,等到/动词,到达/动词,比得上/介词,和、与 及到做时，乃为人欲引去( ) 及郡下，诣太守，说如此(《桃花源记》)( ) 郯子之徒，其贤不及孔子(《师说》)( ) 太子及宾客知其事者(《荆轲刺秦王》)( ) 3.乃 答案：连词,却/连词,于是、就/副词,才/表示判断,为,是的意思 及到做时，乃为人欲引去( ) 良乃入，具告沛公(《鸿门宴》)( ) 设九宾于廷，臣乃敢上璧(《廉颇蔺相如列传》)( ) 以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》)( ) 三、指出下列加点词的活用类型并释义 1.名词活用 若是上智圣人底资质 ( )_____ 2.形容词活用 (1)圣贤教人 ( )_____ (2)用之则愈明 ( )_____ 答案： 1.名词作形容词 上等的 2.(1)形容词作名词 圣贤之人 (2)形容词作动词 明白事理 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 四、古今异义 1.古之学者为己 古义: _____ 今义:指在学术上有一定成就的人 2.且须分个内外 古义: _____ 今义:方位词。内部和外部,里面和外面 答案：1.学习的人 2.“内”指通过学习提升自己,“外”指学习是为了炫耀自己 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3.若是中人之资质 古义: _____ 今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人;在身材、相貌、智力等方面居于中等的人 4.须大段著力 古义: _____ 今义:大部分,形容数量多,重要的、主要的 答案：3.一般人,普通人 4.仔细 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 五、判断下列文言句式的类型并翻译。 1.此便是天理人欲交战之机。 ( ) 翻译: _____ 2.乃为人欲引去。 ( ) 翻译: _____ 答案：1.判断句。“是”为判断句的标志。 这就是天理和人欲交锋的关键。 2.被动句。“为”为被动句的标志。 却被人的欲望牵引而去。 3.君子喻于义。 ( ) 翻译: _____ 4.此须明理以先之,勇猛以行之。 ( ) 翻译: _____ 答案：3.状语后置句。状语“于义”置于谓语“喻”后。 品德高尚的人懂得理义。 4.状语后置句。状语“以先之”置于谓语“明理”后。 这(就要求)必须先明白事理,(然后)勇猛地去做。 5.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 ( ) 翻译: _____ 答案：固定句式,“不亦……乎”表反问,可译为“不……吗 ” 以实现仁德于天下为己 ... ...
