课件编号4625680

《论语》四则 课件(含媒体素材)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:小学课件 查看:45次 大小:975986Byte 来源:二一课件通
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    课件24张PPT。22 《论语》四则●导入 ●识字 ●阅读 ●练习导入  孔子(前551—前479)名丘,字仲尼。春秋后期鲁国人,是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。他对我国古代文化的整理、研究和传播,他的思想和学说,为中国乃至世界文明做出了不朽贡献。  《论语》是儒家学派的经典著作之一。主要是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。共二十篇。内容有孔子的谈话、答弟子问及弟子间的相互谈论。   子曰:“三人行,必有我师焉(yān)。择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语》四则  子曰:“由,诲(huì)女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”  子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”  子曰:“三人行,必有我师焉(yān)。择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语》四则择:选择。必:一定。善者:好的,这里指优点。改:改正。  子曰:“三人行,必有我师焉(yān)。择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语》四则  焉:表示肯定的语气词。  三人:几个人,古代汉语里的“三”往往不是具体的数字,而是泛指多数。  之:前一个“之”指“善者”,即优点。后一个“之”指“不善者”,即缺点。  子曰:“三人行,必有我师焉(yān)。择其善者而从之,其不善者而改之。”  [译文]孔子说:“几个人同行(在一起),其中必定有可以作为我的老师的人。选择他的优点、长处,而跟从学习;看到有什么不好的地方,就反省自己加以更正。”  在我们的学习生活中,有没有“三人行,必有我师”和“择善而从”的经历?  子曰:“由,诲(huì)女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”为:是。  知之:知道事情的道理。是:这(就是)。  子曰:“由,诲(huì)女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”  [译文]孔子说:“仲由,我教导你的知识,知道了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的。”  子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”敏:敏捷。好:喜欢,爱好。求:探求。  子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”  [译文]孔子说:“我不是生下来就有知识的人,而是爱好古代文化,勤奋敏捷地去求得知识的人。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”故:旧的。温:温习。  知新:有得到新的体会和感悟新的内容两重意思。  可以:在古代汉语中是两个词,“可”相当于现代汉语中的“可以”,“以”是个介词,这里表示动作行为直接涉及的对象。  为:作为,当作。  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”  [译文]孔子说:“时时温习已经学过的知识,由此就能更好地领会和理解新的知识,这样就可以为人师表了。”孔子弟子[对话]三人行,必有我师择善而从知之为知之敏以求之温故而知新学习态度学习方法讨论   孔子是从哪几个方面来谈学习的? 分别是怎样说的?讨论   联系自己的学习和生活实际,说 说学习《论语》四则后的体会。“学而时习之,不亦说乎。”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“默而识之,学而不厌。”“敏而好学,不耻下问。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“学而不思者则罔,思而不学者则殆。”“学以致用。”1.由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 诲: 女:先写出带点字的意思,再写出句子的意思。 2.我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 好古: 敏:先写出带点字的意思,再写出句子的意思。 结 束 ... ...

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