课件76张PPT。六年级（下）语文 期末总复习一、看拼音写词语： nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) jī yè xìnɡ ér yì fān duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) yǔ zhònɡ xīn chánɡ kuánɡ fēnɡ bào yǔ kǎo yàn ( ) ( ) ( ) bó bó shēnɡ jī chì luǒ luǒ zhuǎn huà ( ) ( ) ( ) zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù yōu yǎ ( ) ( ) ( )第一单元挪 移蒸 融游 丝插 秧枯 萎基 业幸 而一 番锻 炼语 重 心 长狂 风 暴 雨考 验勃 勃 生 机赤 裸 裸转 化专 心 致 志无 缘 无 故优 雅二、按原文填空： 1、一鼓作气,_____,_____。《左传》 2、_____,孰能无惑。《师说》 3、种树者必培其根，_____。《传习录》 4、甘瓜苦蒂，_____。《墨子》 5、_____,观千剑而后识器。《文心雕 龙》三、根据课文内容填空： 1、《学弈》选自_____ 通过写 说明了_____ __。 2、《两小儿辨日》选自_____ 故事体现了两小儿_____和孔子_____的态度。 3、孟子是我国古代的 _____ 。 孔子是_____时期的_____ ，_____学派创始人。他一生言行被弟子们编成《论语》一书。再而衰 三而竭人非生而知之者种德者必养其心天下物无全美操千曲而后晓声《孟子·告子》 弈秋教两人下棋的事 学习必须专心致志，不能三心二意 《列子·汤问》 善于观察，敢于提问，说话有理有据 实事求是 思想家，教育家被称为“亚圣” 春秋 思想家，教育家，政治家 儒家 4、为是其智弗若于？曰：非然也。 __ _____ ____ ___ ____ ___ ___ _____ _ 。 5、我以日始出时去人近，而日中时远也。 ___ _____ ____ _____ _____ _____ __。 6、孰为汝多知呼? _____？ 7、文章紧扣《匆匆》写了_____，表达了作者_____。课文运用了_____修辞方法,开头结尾都用了_____首尾呼应,突出时间来去匆匆的_____与_____强烈情感。 8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指_____人生活的不确定指___ _____ 桃花心木在不确定中_____ 树似人，人如树,这篇课文是_____的表达方法巧妙。 难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。” 我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。 谁说你的知识渊博呢？ 时光流逝的踪迹 对时光流逝的无奈和惋惜 拟人、比喻、排比、反问等 设问句 惋惜 无奈 老天下雨、种树人浇水没规律。 生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。 寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。 借物喻人 1.《学弈》选自《孟子·告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。 3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。 难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。” （2）我以日始出时去人近，而日中时远也。 我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。 （3）孰为汝多知乎？ 谁说你的知识渊博呢？1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。 2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句 ... ...
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