2019版高考生物苏教版一轮复习：第三单元光合作用与细胞呼吸（课件练习）（10份）

微专题三 细胞代谢中光合作用与细胞呼吸不同角度分析 高考大题加固练(一)　光合作用与细胞呼吸 1．下图为某科研小组对寒富苹果叶片发育状况的研究成果，其中图2为一定温度、最适CO2浓度下的测定结果，请据图回答相关问题。 (1)水是光合作用的原料，水在光下裂解为_____。为探究叶片发育过程中的光合生产能力，选择晴好天气，可根据单位时间O2的释放量来测定。若在正午12：00左右测定，则净光合速率可能会降低，此时叶绿体中三碳糖含量与10：30左右相比会_____。 (2)图1显示，萌发后的叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞_____的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关，一是光合结构逐渐完善，_____逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的_____增加较少。 (3)光补偿点是指当整株植物光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图2可知，寒富苹果叶片的光补偿点与_____(因素)有关。若升高温度，则A点的变化是_____(填“升高”“降低”或“无法确定”)。 解析：(1)水在光下裂解为[H]、O2，正午12：00左右，叶片气孔部分关闭，二氧化碳的吸收减少，三碳糖含量减少。(2)叶面积不断扩大，主要是细胞分裂和分化的结果。净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关，一是光合结构逐渐完善，光反应逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的细胞呼吸增加较少。(3)寒富苹果叶片的光补偿点与叶片萌芽后的时间有关，题干中给的是一定温度，若升高温度，A点变化无法确定。 答案：(1)[H]、O2　　减少 (2)分裂分化　光反应　细胞呼吸 (3)叶片萌芽后的时间(叶龄)　无法确定 2．图1是将适量的大豆种子置于密闭的有适量水的广口瓶内，在25 ℃条件下瓶内CO2和O2含量变化示意图。图2是检测全光照和不同程度遮光对大豆幼苗叶片中叶绿素含量的影响。 (1)图1中，在0～t1期间大豆种子的细胞呼吸方式是_____，在此过程中产生的某种代谢产物用酸性重铬酸钾溶液检测呈_____色。 (2)提取叶片中的色素使用的试剂是_____；据图2分析可知该植物可通过_____以增强对弱光的适应能力。当遮光比例达到90%时检测到植物个体净光合速率等于0，则就植物体内能进行光合作用的细胞来说，叶绿体同化的CO2量_____(填“大于”“等于”“小于”或“无法判断”)线粒体释放的CO2量。 (3)为探究某病毒对大豆幼苗细胞呼吸是否有影响，请补充完成以下实验思路：将等量健康大豆幼苗与被该病毒侵染的大豆幼苗分别置于相同体积的密闭装置中，_____。 解析：(1)图1中，在0～t1期间密闭的容器内氧气量基本不变，说明大豆种子的细胞呼吸方式是无氧呼吸，无氧呼吸产生的酒精可用酸性重铬酸钾溶液检测，呈灰绿色。(2)由于叶绿素易溶于无水乙醇等有机溶剂中，因此提取叶绿素可用无水乙醇；分析柱形图可知，遮光的比例越大，叶片中叶绿素含量越高，因此可以判断该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力。当遮光比例达到90%时检测到植物个体净光合速率等于0，即植物体中光合细胞总光合作用速率＝所有细胞呼吸作用速率，则就植物体内能进行光合作用的细胞来说，叶绿体同化的CO2量要大于线粒体释放的CO2量。(3)要探究某病毒对大豆幼苗细胞呼吸是否有影响，可以在相同体积的密闭装置中分别放置等量健康的大豆幼苗与被该病毒侵染的大豆幼苗，之后在黑暗条件下培养，每隔一段时间测定装置中CO2和O2的量，计算并比较二者的区别。 答案：(1)无氧呼吸　灰绿　(2)无水乙醇(或丙酮)　增加叶绿素含量　大于　(3)在黑暗(或遮光或无光)的条件下培养，每隔一段时间测定装置中CO2和O2的量，计算并比较二者的区别 3．(2018·广西四市适应性检测)某科研小组在25 ℃条件下对植物甲和植物乙叶肉细胞的光合作用特性进行了研究，结 ... ...