邓稼先课件

课件37张PPT。课前自学课内精读学习导航首页末页语文第一单元1 邓稼先 学习导航首页末页学习导航一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。课前自学首页末页质朴献身2.课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？课前自学①在美国获博士学位后立即回国。(天下兴亡、匹夫有责、报效祖国) ②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。(“两弹”元勋、功勋卓著)课前自学③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。(鞠躬尽瘁、死而后已) ④“文革”初期，说服两派继续工作。(没有私心) ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员。(勇敢、公正无私) ⑥一封短短的信。(强烈的民族自尊心、朴实) ⑦1982年，“我不能走”。(执着追求、无私奉献、责任心强)3.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？课前自学课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，可自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“是中国共产党的理想党员”。说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要，为民族的发展做出巨大贡献。三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī( )人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’yuán xūn( )”，他是 dāng zhī wú kuì( )的。 课前自学奠基元勋当之无愧(2)稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的 zhì yǒu( )。 (3)与此同时还有一些yáo yán( )说，1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。 (4)这是千千万万人努力的结果,是许许多多 ｋě ɡē ｋě ｑì( )的英雄人物创造出来的伟大胜利。课前自学挚友谣言可歌可泣(5)有一位长期以来ｘｉǎｎ ｗéｉ ｒéｎ ｚｈī ( )的科学家：邓稼先。 (6)奥本海默是一个拔尖的人物, ｆēｎɡ ｍáｎɡ ｂì ｌù( )。 (7)当时,他是美国ｊｉā ｙù ｈù ｘｉǎｏ ( )的人物。 课前自学鲜为人知锋芒毕露家喻户晓 (8)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是 ｆù ｒú ｊｉē ｚｈī( )的人物了。 (9)邓稼先继续他的工作，zhì sǐ bú xiè( )， 对国防武器做出了许多新的巨大贡献。 (10)“ｊū ɡōｎɡ ｊìｎ ｃｕì( ), 死而后已”正好准确地描述了他的一生。课前自学妇孺皆知至死不懈鞠躬尽瘁2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.今天，学校全体同学都出席了新校舍的奠基仪式。 B.伊牧师脸上瘦了一点，因为昼夜地念中国书，把字典已掀破了两本，还是念不明白。课前自学C.“俯首甘为孺子牛”，正是鲁迅这句鲜为人知的名言激励了我的一生。 D.三国时的诸葛亮是一个妇孺皆知的智慧型人物。课前自学C(鲜为人知：很少人知道。用于这里与语境不合。)3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.微信“晒旅游”本身是积极向上的，要有度，不能有炫耀的心理。(在“要有度”前加上“所以”) B.网络低龄化问题已高度引起了社会各界的关注。(将“高度”调到“关注”的前面)课前自学C.三年来“旅游兴市”的要求和主张竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府始料未及的。(删去“要求和”或“和主张”) D.提高学生的语文能力，首先应该培养学生善于观察、善于表达的水平。(将“水平”改为“能力”)课前自学A(应在“要有度”前加上“但”)4.仿照下面句式，仿写两句，组成一个排比句。 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。 ， 。 ， 。课前自学如果说人生是一望无际的大海那么挫折则是其中骤然翻起的浪花如果说人生是一片湛蓝的 ... ...