鹬蚌相争课件 (共22张PPT)

课件22张PPT。 北师大版语文六年级下册第五单元第一课《寓言二则》 鹬 蚌 相 争 战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。 有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。 一个故事，居然制止了一场战争。 什么故事有这么大的力量呢？鹬（yù） 为水滨鸟类。体中小型，羽毛多灰、褐而不艳丽。嘴巴又尖又长，尖端侧扁而略平。主要栖息于水边、沼泽地、开阔地带。食昆虫及其他无脊椎动物、鱼、蛙等，也吃种子、浆果、细根等。绝大部分为迁徙鸟类。蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。有的喜欢生活在流动的河水里，也有的喜欢生活在水面平静的池塘里。蚌有坚硬的外壳儿。鹬蚌相争初读课文，扫清障碍蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。 鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。蚌方出曝方:才。 曝:晒的意思。蚌正张开壳晒太阳而鹬啄其肉鹬一下子啄住了它的肉蚌合而箝其喙箝:同“钳”，把东西夹住的意思。 喙:嘴。蚌立刻闭壳 夹住了它的嘴鹬曰：“今日不雨，明日不雨，必有死蚌。”即:就会。 鹬说：“（如果你不放了我，）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。” 蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”谓:对……说 蚌说：“（我怎能放你！）你的嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就会有死鹬了。” 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。相舍:互相放弃。 并:一并，一同。 禽:同“擒”，捕捉。 双方都不肯放过对方，渔者发现了，就乘机把它们一起捉住了。1 （1）“争”的原因： 鹬啄蚌, 蚌夹鹬。 谁是进攻者 感知寓理1 （2）“争”的过程： 鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。” 他们可都抓住了对方的弱点，好比针尖对麦芒，双方针锋相对互不相让，毫不示弱。感知寓理1 （3）“争”的结果： 二者不肯相舍，渔翁得而并禽之。 感知寓理 二者僵持不下，却被第三方渔翁轻而易举拣了个大便宜，对于鹬与蚌来说就叫二败俱伤啊。 《鹬蚌相争》这则寓言告诉我们：双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。鹬蚌相争：比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。 背景资料《鹬蚌相争》出自《战国策》。西汉的刘向专门把战国时候谋士们劝说君王的高招编成一部书,叫《战国策》。因为面对的是掌握生杀大权的国君，所以这些谋士就不能横冲直撞地对君王提出反对意见，而是常常拐弯抹角地假托一个故事来达到说理的目的，《鹬蚌相争》就是这样被成功运用了。我们以前学过的成语《惊弓之鸟》《狐假虎威》《南辕北辙》都出自这部书。 渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了……我会说3.推荐一本好书：《伊索寓言》 【作业设计】1、续写故事： 渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了…… 2.再找几则寓言读一读。推荐：《杯弓蛇影》、《螳螂捕蝉》、《叶公好龙》、《黔驴技穷》 谢 谢！联系信箱：aqtccbz@163.com ... ...