松桃县2017—2018学年度教学质量监测卷 七年级语文参考答案 1、B 2、C 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B 8、A 9、B 10、C 11、⑴我难道要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（2分） ⑵少年时代喜欢学习，就像初升的太阳；壮年时代喜欢学习，就像正午的阳光。（2分） 12、（每空0.5分）。（6分） ⑴自缘自在最高层 ⑷烟笼寒水月笼沙 ⑵杨花落尽子规啼 ⑸江春入旧年 ⑶独怆然而涕下 ⑹峨眉山月半轮秋 ⑺学而不思则罔，思而不学则殆。 ⑻出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ⑼-将军百战死，壮士十年归。 13、钟、割（每空1分）赏析：“钟”是聚集的意思，一个“钟”字，将大自然写得有情。一个“割”字，表现泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。（2分） ⑵表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝顶、俯瞰一切的气概。（2分） 14、⑴ B (2分)??⑵原句一：尊老敬老、知恩感恩是上合天理的社会良俗,也是下合人伦的社会良俗。（1分）修改：尊老敬老、知恩感恩是上合天理、下合人伦的社会良俗。（1分） 原句二：所有学校的所有同学都要继承发扬中华民族敬老爱老、知恩感恩的优良传统。（1分）修改：所有同学都要继承发扬中华民族敬老爱老、知恩感恩的优良传统。（1分） 15、心中本来充满了疑惑与痛楚———获得了“精神的宁静和生的喜悦”———获得了生活的勇气和动力，振奋向前。（3分） 16、⑴运用比喻的修辞手法，把花朵比作帆，比作笑容，花萼比作舱，生动形象又细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃，美好可爱，也表达了作者喜悦的心情。（2分） ⑵不可以。“凝望”指目不转睛地看着，形容看得出神。“观望”是张望的意思。用“观望”不能表达作者此时的心情。（2分） 17、作者感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”（1分） 文中的紫藤萝花经历了由衰败到繁茂的过程，作者由花及人，在漫长的人生长河中，不能深陷伤痛和焦虑而停下脚步，不能让不幸与痛苦把人压垮，不能向命运低头；要振作精神，以饱满的生命力，迎接挑战，创造美好的生活。（2分） 18、D (2分) 19、C (2分) 20、“不仅仅”突出了梁启超对自己的后辈有着极大的激励，“更”强调了梁启超在中国历史上的重要地位和影响力。文章作者既从家人的角度，又从普通中国人的角度表达了对梁启超的尊重和极高的评价。 (4分) 三、写作水平考查(40分) 评分见《作文评分标准》 类别 项目 内容 语言 结构 书写 一类 35分-40分 思想感情健康 内容充实 中心突出 文从字顺 语言准确生动 结构严谨 层次清楚 字体工整 书写规范 卷面整洁 二类 32分-34分 思想感情健康 内容具体 中心突出 文从字顺 表达清楚连贯 结构完整 层次比较清楚 字体工整 书写规范 卷面较整洁 三类 21分-31分 思想感情健康 内容较具体 中心基本明确 语言通顺 病句少 结构基本完整 层次基本清楚 字迹清楚 有少量错别字 少量涂改 四类 18分-20分 思想感情基本健康 内容不够具体 中心不够明确 语言基本通顺 病句繁琐句较多 结构不够完整 层次基本清楚 字迹潦草 错别字较多 五类 17分以下 思想感情不健康 内容不具体 中心不明确 语句不通顺 病句繁琐句多 结构不够完整 层次不清楚 字迹不易辨认 错别字多 卷面很不整洁 说明： ⑴加分：以下四项有一项突出者，可在原所得分的基础上酌情加1—3分，加到满分40分为止。 ①感情真挚感人，有独特感受和体验。 ②立意新颖、深刻。 ③构思巧妙。 ④语言很有特色。 ⑵书写规范，卷面整洁加3分，总得分不能超过40分 ⑶扣分：有以下情况者，根据要求扣分。 ①没有题目，扣2分。 ②书写潦草，乱图乱画，卷面不干净扣3分。 ③每个错别字扣1分；重复的不计；扣满3分为 ... ...
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