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课件编号4666728
四川省南充市营山县八年级生物上册5.2.1动物的运动 课件素材(新版)新人教版 17张PPT
日期:2024-05-07
科目:生物
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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课件17张PPT。快乐学习,享受课堂温馨提示: 1.请自主预习42页~45页 2.请勿动桌上的实验材料生命在于运动第一节 动物的运动运动系统肌肉骨关节一、谁最重要肱(gōng)骨桡(ráo)骨尺骨腕骨掌骨指骨股骨腓(féi)骨胫(jìng)骨跗(fū)骨趾(zhǐ)骨跖(zhí)骨家兔的骨骼1.骨的证词家兔的前肢骨和后肢骨分别由哪些骨组成? 你能在模型的上肢和下肢找到相应的骨吗? 2.关节的证词在进行体育运动时,我们应当怎样保护关节?生物学基本观点: 结构与功能相适应3.肌肉的证词肌腱肌腹一组肌肉的两端是附着在同一块骨还是 不同的骨 ? 结论: 骨不能动,骨的运动要靠 的牵拉。调查一骨骼肌骨不能动,骨的运动要靠 的牵拉? 二、调查事实 2.骨的位置发生改变后,同一组肌肉能使骨复位吗?如果不能,你能想到什么办法? 3.依次牵动蛙腿上的每一组肌肉,观察运动是怎样产生的? 二、调查事实 骨的位置发生改变后,同一组肌肉能使骨复位吗?如果不能,你能想到什么办法?调查二结论: 与骨连接的肌肉至少是由____组肌肉相互配合活动的。两二、调查事实调查三3.依次牵动蛙腿上的每一组肌肉,观察运动是怎样产生的?二、调查事实三、公正判决运动的产生:骨骼肌 骨 关节神经 收缩,1、曲肘,肱二头肌 ,肱三头肌 ; 2、伸肘,肱二头肌 ,肱三头肌 。肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张 屈肘、伸肘动作两组肌肉的配合模型建构四、协调配合右手自然下垂时,左手大拇指触摸肱二头肌,其余四指触摸肱三头肌,感受他们的状态。验证体会一肱二头肌 肱三头肌 同时舒张。四、协调配合验证体会二游戏规则: 两人一组,右手扳手腕, 左手触摸自己的肌肉状态。扳手腕温馨提示:请同学们不要用力过猛,注意安全。肌肉并不总是 一组收缩,一 组舒张,某些 情况下可能都 收缩或都舒张。四、协调配合五、深思意义繁殖后代寻觅食物争夺栖息地躲避敌害
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