心似双丝网，中有千千结教案

心似双丝网，中有千千结 一、教学背景 中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面；它象征着团结、和谐、温暖的人际关系，是日常生活中常见的中国民间手工编织装饰品。希望通过本节课，学生可以了解制作中国结的方法，培养他们美化环境、装点生活的能力，同时感受中国结的文化内涵，增强学生的民族自豪感，使他们对祖国的传统文化有了亲身的体验。 活动准备 多媒体课件、各色绳子、笔、纸、剪刀。 三、教学目标 1、知识与技能：使学生了解有关中国结的特点及作用，体会它的文化内涵和艺术魅力，尝试中国结的制作。 2、过程与方法：通过学会几种基本结的制作，为复杂结的编制奠定基础，同时把握作品的造型美；能将中国结的元素运用到生活中，设计出新颖的作品，以此拓展学生思维创造能力，使他们不仅仅局限于制作中国结。 3、情感态度与价值观：激发学生的爱国主义思想，在学习中树立信心、克服困难、团结协作、互相学习和竞争，体验成功的喜悦。 4、教学重点： 使学生掌握基本的中国结制作方法，并在此基础上发散他们的思维，了解相关的设计知识，并能运用到生活中，设计属于自己的中国结艺术品。 5教学难点： 制作中国结，并且设计中国结艺术品，将之运用到实际生活中去。 四、课堂活动设计 1、导入：图片导入中国结，引出活动主题。 2、学生活动：将本班学生分成若干组，4人一组。 活动1：中国结，我也会———学习打简单的中国结，小组竞赛，找出最快小组。 活动2：中国结，我也懂———介绍中国结类型，体会中国结的文化内涵。 活动3：中国结，看我的———结合学习到的中国结，将中国结应用到生活中。 五、教学过程 导入：“心似双丝网，中有千千结”，在《千秋岁》这首词中，宋代词人张先用“结”这个意象表达了忠贞不渝的爱情，“结”不仅仅是一个意象，可以入诗入词，同样也是一项传统的手工艺术，今天我们就来上一节中国结的综合实践课，学习制作中国结，感受中国结的文化魅力。 教师过渡：正所谓“光说不做假把式”，那我们就来学习几种中国结，先看老师指导（根据教室的设备，如果有投影仪，老师就在投影仪下面展示，如果没有，就用图片展示，或者视频展示），再自己尝试，每位同学都要动起来，最先完成的小组为优胜组。 学生活动1：中国结，我也会———学打中国结 第一步，介绍几种中国结（双钱结、草花结、八字结，根据时间打2-3个中国结，根据学生兴趣和时间决定学习数量，中国结控制好难以程度，形成阶梯），展示这种中国结的制作方法； 第二步，每位同学自己尝试制作，待本组同学全部完成，举手示意； 第三步，最快完成的小组即最高效小组，获得2个积分，小组成员全部完成也能获得1个积分。 教师过渡：经过几种类型的中国结学习，大家已经基本知道了中国结的编制方法———编、抽、修，我们也评选出来了效率最高组，现在给他们一点掌声。 这几种中国结是最简单也是最普通的，现在让我们来认识更多的中国结。 学生活动2：中国结，我也懂———了解中国结的类型和名称，感受中国结的寓意 第一步，介绍几种中国结的名字（纽扣结、琵琶结、团锦结、十字结、吉祥结、万字结、双联结）； 第二步，找出名称和图片的对应关系，思考起名规律，答对小组获得2个积分，必须全部答对才得分（形状）； 第三步，再次展示中国结更多中国结，观察中国结的名字，思考起名有什么特点，举小组牌抢答，答对小组获得1个积分（谐音、寓意、喜庆）。 教师总结：的确，中国结往往有美好的寓意。“结”，是一个表示团结、力量、和谐，充满情感的字，给人一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”与“吉”谐音，因而蕴涵着丰富的内容：福、禄、寿、喜、财、富、安、康……绳结这种具有生命 ... ...