《中华少年》同步练习 一、读拼音，写词语。? chún?jié?? gāng?jìng??lǐng lüè?? bǎi?zhé?bù?huí???? （ ） （ ） （ ） （ ） yá?yá?xué?yǔ????zhuāng?diǎn??????? （ ） （ ） 二、选择带点字的准确解释，把序号填在括号里。? A断，弄断；B损失；C弯，弯曲；D回转，转变方向。? 1、他刚走出教室又折了回来。（ ）??? 2、九曲黄河让我懂得百折不回。（ ）? 3、叔叔在施工时受了伤，小腿骨折了。（ ）?? 4、曹操损兵折将，大败而归。（ ）? 三、下面词语中没有错别字的一组是（ ）? A 牙牙学语?百折不回?水落石出?波涛起伏??可见一班??思潮起伏? B 寝不安席?惹人讥笑?狂风怒号?悬崖峭壁??比翼连翩??战歌飞旋? C 蜜罐温床?千灾百难?炎黄子孙?立地顶天??蹒跚学步??萦绕耳畔? D 苍苍茫茫?巍峨峻拔?神州大地?魂牵梦萦??频来入梦??景绣山川? 四、写出下列词语的近义词或反义词。? 近义词： 迷恋（ ）??装点（ ）??领略（ ）? 反义词： 复苏（ ）??刚劲（ ）??纯洁（ ）? 五、按要求写词语。? 1、描写人的性格品质的成语（如：平易近人）：_____? 2、含有反义词的成语（如：顶天立地）：_____ 六、根据课文《中华少年》内容回答问题。? 1、“枫桥的钟声”、“大漠的孤烟”分别出自唐诗_____? 2、“女娲”、“大禹”分别出自中国神话_____ 3、“东方之美滋养着龙的传人，五千年文化根植在我们心田。”朗读时应充满___的感情。 七、阅读短文，回答下面的问题。? 让生命多一些磨砺 周末的校园门口，照旧会排着长长的车龙，照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待，等待那些归心似箭的孩子们。这些孩子往往高出父母半头，他们撒着娇，劳苦功高地坐进车里，去享受难得的轻松和美味的大餐了。? 在这充满了呵护和关爱的人群中，他推着半旧的自行车，汗流浃背的模样格外引人注目，黑黑的脸，憨憨的笑，一边躲闪着往来的车辆，一边和不时地和车里的同学打着招呼。终于，他把自行车推到了开阔些的路面，按响了车铃，我知道，他的一如既往的“长征”就要开始，心里油然升起许多的自豪。? 很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子。当同学们彼此间炫耀着文曲星、MP3甚至手机时， 他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书；当大家说说笑笑地站队准备课间操时，他总不忘捏着写满单词的纸片旁若无人地默默记诵。或许还因为他那全市排名第一的优异成绩，还因为那些纵横捭阖指点江山的文章，还因为球场上那所向披靡的王者风范，还因为他写在书本上警言：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！我开始特别关注这个勤奋好学的孩子了———衣食俭朴毫不讲究的是他，书本摆放最杂乱无序的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。就在学校准备给他以特困补助的时候，我才开始真正认识他———他的父亲是当地很有名气的企业家，中考时他拒绝了父亲送他去贵族学校的建议，执意报考了离家一百多公里的高中，坚决不让家里的车接送，始终坚持自己骑自行车往返??? 我自以为并不是那种保守悲观的人，但每当看到花季的少年乐此不疲地追逐着浮华和喧嚣，周身缀满了华丽而颓废的时尚，淡淡的笑容下是我深深的忧虑。常常心悸的想：不久的将来，就是这样一代人来引领我们这个民族么？我的隐忧深埋心底，直到我看到那路途上执着坚毅的身影，听到那稚气却铿锵的话语———我不用名牌去包装自己，但在将来，我必是名牌！我欣赏寒门学子和命运抗争的志向，扯开苦难那厚重的帷幕，才能拥抱温暖的阳光；我更欣赏有志少年自强不息的倔强，舒展羽翼，雏鹰般的在蓝天上翱翔。? 有多少人逃避着生活中的苦难？有多少人企求着行程中的一帆风顺？又有谁曾如这少年一般，要给自己的生命加些重压呢？给生命多一些磨砺吧，多一些磨砺，就会多一些坚韧，就多一份变成珠贝的希 ... ...
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