《一只鹿和一千条鳄鱼》课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。说 一 说 看到这鹿和鳄鱼两个动物在一起的时候，你们想到了什么？ 那如果一只鹿和一千条鳄鱼呢？今天我们来学习课文《一只鹿和一千条鳄鱼》。一只鹿和一千只鳄鱼读完后想想： 课文讲了一件什么事？我 会 读 è làn xiā zēng 鳄 滥 瞎 曾 jǐ chǔn sì lán 脊 蠢 伺 婪我 会 写 lù fàn dú qiáo 鹿 泛 毒 瞧 xiā xū pā yán 瞎 虚 趴 延词语超市 泛滥 淹没 鳄鱼 聪明 愚蠢 伺机 贪婪 嘲笑 蔑视 语气 耐烦 瞧不起 恶狠狠 梅花鹿 满不在乎 耳听为虚眼见为实 心安理得 死里逃生用课文里的词语把句子补充完整这是一只 （ ）的鹿。 这是一条条 （ ）的鳄鱼 。 机灵愚蠢请同学们默读课文，边读边思考，鹿想出什么办法让自己脱离危险的？鹿逃脱的第一步： 骗老鳄鱼说自己有毒，如果是一千条鳄鱼吃就不会中毒，让老鳄鱼招来一千条我鳄鱼。 鹿逃脱的第二步： 老鳄鱼不相信鹿，鹿就用激将法让老鳄鱼招来一千条鳄鱼。 鹿逃脱的第三步： 要求鳄鱼们一个挨一个 排开，它要亲自数一数。鹿逃脱的第一步： 一条老鳄鱼游近小岛对小鹿说：“我要吃掉你！ “得了吧！”机灵的鹿回答，“你不知道我的肉有毒吗？如果一条鳄鱼吃了我，就会中毒而死。不过要是把我分给一千条鳄鱼吃，那就谁也不会中毒，谁也不会被毒死。”鹿逃脱的第二步： “你休想骗我!”老鳄鱼哪里肯信，仍一步步逼近岸边，“我要吃掉你！” “看来，这条小河根本招不来一千条鳄鱼，对吧？”鹿故意装出瞧不起的样子。 “瞎说！不就一千条吗？有什么难的！” “哼，耳听为虚，眼见为实！” 老鳄鱼为了争口气，回头把自己的弟兄、儿子、孙子、和曾孙们全都招呼来了。鹿逃脱的第三步： “噢，”鹿笑了起来，“这里的鳄鱼果真不少！不过，真的有一千条吗？我得亲自数一数，等确定有一千条以后，你们就可以心安理得地吃掉我了。” “你数吧！”鳄鱼大叫起来，“快点儿！我们都饿坏了！” “这样吧，”鹿说，“你们一条挨一条趴在水面上，而且要安静，不然我会数错的” 鳄鱼们照办了。它们一条接一条地排着，老长老长的队伍，从小岛一直延伸到河对岸。 “一、二、三、四……”鹿一边沿着鳄鱼的脊背跳跃，一边数着。当最后跳到河对岸时，它回头对鳄鱼们说：“我原本以为河里只有一条愚蠢的鳄鱼，现在看来，愚蠢的鳄鱼整整有一千条呢！” 读一读下面这三句话，体会它们的语气有什么不同。 1、一条老鳄鱼游近小岛对小鹿说：“我要吃掉你！” 2、“看来，这条小河根本招不来一千条鳄鱼，对吧？”鹿故意装出瞧不起的样子。 3、“你数吧！”鳄鱼大叫起来，“快点儿！我们都饿坏了！” 贪婪的人总是愚蠢的如何理解“贪婪者总是愚蠢的”这句话？贪婪的意思是极力希望得到某种好处。文中的老鳄鱼是贪婪的，因为他极力想吃掉鹿。正因为它一心只想吃鹿，所以对待问题不加思考，不思考自然会变得愚蠢。这句话是对鳄鱼的规劝：不能太贪婪，要勤于思考。我们应该学习小鹿：在生活中无论遇到什么事情都要冷静地去思考，像小鹿一样勇敢冷静，动脑思考，一定会想到解决问题的方法。 ... ...