《前滚翻》教学设计 教学内容： 人教版《体育与健康》四年级水平二前滚翻 教学目标： 认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。 技能目标： 85%－90%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。 社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。 重点：两脚蹬伸，滚动圆滑。 难点：两腿蹬直，收腿团身时机 前滚翻教案 教 学 内 容 前滚翻 2、游戏《保护垫子》 年级 四年级 执教 教师 李坤 教学目标 认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。 技能目标： 85%－90%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。 社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。 重点 两脚蹬伸，滚动圆滑 难点 两腿蹬直，收腿团身时机 场地 器材 小垫子37块、 动作分析图37张 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 练习时间 练习次数 开始 部分 课堂常规 1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求 2、教师口令清晰嘹亮，精神饱满 1.体委整队、报告人数 2.精神饱满、注意力集中、做到快、静、齐 练习队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 3 1次 准备 部分 1音乐模仿小动物 2韵律操 颈部运动 体转运动体侧运动 前伸运动抱膝运动 （4×8拍） 教师带领学生进行游戏及韵律操和音乐结合开展的专项热身活动 2、声音响亮，语意清晰。 学生根据教师安排，有组织的进行热身活动 积极热身、注意力集中。 教学组织形式 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX 2次 基本 部分 前滚翻教学 （蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，重心前移，低头向前滚动。前滚时，用头的后部、颈、肩、背、腰、臀依次触垫，然后抱小腿团身蹲撑。） 导入：小动物保护自己的本领有哪些？ 1、教师讲解示范前滚翻完整技术动作 2、出示挂图分解动作进行讲解 3、找生示范 4、组织学生进行前滚翻练习（斜面滚动） 5组织学生进行前滚翻练习（下巴夹沙包，解决低头问题） 6组织学生进行前滚翻练习（两腿夹沙包，解决团身并腿问题） 7、组织学生进行前滚翻完整动作的练习（低头、团身、并腿、蹲立） 1、学生认真听讲仔细观看，注意力集中 2、学生自主练习体会动作 学生进行前滚翻下巴夹沙包练习，解决低头含胸问题 学生进行两腿夹沙包练习，解决团身并腿问题 5学生根据教师安排进行前滚翻完整动作的练习 教学组织形式： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX 18 2次 3次 3次 5次 游戏：《保护垫子》 1.讲解游戏的方法、规则、要求。 2.组织学生进行游戏。 1.认真听讲，知道游戏的玩法。 2.积极参与游戏，动作规范。 XXXXXXXXX □□□□□□ XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX □□□□□□ XXXXXXXXXXX 4 结束 部分 放松 总结、讲评 3、宣布下课、师生再见 教师带领学生进行身心放松。 总结性的点评学生本堂课的表现。 3、组织回收器材 学生在教师的带领下放松 说出本节课的练习内容、知道完成动作的要领 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 运动负荷 平均心率： 120次/分 练习密度： 50% 课后 反思 课件15张PPT。教材分析 前滚翻是 ... ...
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