《对子歌二首》同步练习 一、在下列字的正确读音上画“√”。 霁(jì qí) 飒(sà sè) 迢(tāo tiáo) 二、试着写出和下列词语相对应的词语。 严寒—( ) 绿竹—( ) 江河—( ) 观山—( ) 云横—( ) 鸟语—( ) 三、区别字组词。 巫( ) 穹( ) 迢( ) 坐( ) 穷( ) 招( ) 四、把下列句子补充完整。 (1)两岸青山相对出，_____。 (2)有山皆图画，_____。 (3)一畦春韭绿，_____。 (4)_____，俯首甘为孺子牛。 (5)_____，天连水尾水连天。 (6)绿水本无忧，_____：_____，_____。 五、在句子中找出意思相反的词语写在括号里。 (1)鲸呼气的时候浮上海面，等待肺里吸足了气，再潜入水中。 ( )—( ) ( )—( ) (2)须鲸的水柱是垂直的，又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 六、查字典，回答问题。 (1)“巫”用部首查字法应先查( )部，再查( )画，组词( )。 (2)“穹”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，组词( )。 一、阅读短文，回答问题。 冰雪的表面相当粗糙，这是大自然的雕塑家———风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道：有的像悬崖；有的像宫殿，jīng yíng tī tòu( )，chuò ruē duō zī( )。 在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也wàng ér shēng wèi( )。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在pín jí( )的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。 (1)从文中找出下列词语的反义词。 光滑——— 肥沃——— (2)在文中( )里填词语。 (3)短文中画“_____”的比喻句把_____比做_____、_____、_____。 (4)“不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在pín jí的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。”这句话中“几乎”可以删掉吗?为什么? _____ 参考答案 基础知识达标 一、jì sà tiáo 二、酷暑 玩水 苍松 雨洗 湖海 花香 三、巫山 坐车 苍穹 贫穷 千里迢迢 招收 四、(1)孤帆一片日边来 (2)无水不文章 (3)十里稻花香 (4)横眉冷对千夫指 (5)雾锁山头山锁雾 (6)因风皱面；青山原不老，为雪白头。 五、(1)呼———吸 浮上———潜入 (2)垂直———倾斜 细———粗 高———矮 六、(1)工 4 巫山 (2)Q qiáng 穹庐 课后能力提升 一、(1)粗糙 贫瘠 (2)晶莹剔透 绰约多姿 望而生畏 贫瘠 (3)雪堆 隧道 悬崖 宫殿 (4)不能，如果删掉就变成一定了，表述不准确。 《对子歌二首》教学设计 【知识与能力目标】 正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来。注意节奏和停顿，读出对子的韵味。 【过程与方法目标】 结合书本中给出的注释，理解课文中词句的意思，体会这些词语从意思到意境都是对称和谐的。 【情感态度价值观目标】 感受中华民族文化的博大精深、丰富多彩，体会祖国语言文字的隽永。 【教学重点】 生僻词的意思及对子歌中的古代情趣。 【教学难点】 生僻词的意思及对子歌中的古代情趣。 多媒体课件及图片。 一、导入新课 对联是汉语家园的一种特有的文学样式。学习对对联的基础是古代蒙学的对子歌，我们上学期已经接触了《对子歌》，今天我们再来学习二首。 二、初读感知 1、关于对子歌 “对子”，又称对联，是一种对偶（用结构相同、字数相等、内容相关的词组或句子来表达意思的修辞方式）的词句。“歌”，是诗体的一种。 “对子歌”就是以对联形式所写的韵文。读起来，声韵协调，如唱歌般朗朗上口。 2、生字学习 苍穹（qiónɡ) 雨霁（jì） 两曜（yào) 参商（shēn） 鸣蛩（qiónɡ） 嵯峨（cúo） 三、课文概述 《对子歌二首》选自《中国蒙学精选赏析》中的“声律启蒙”，内容都与大自然息息相 ... ...
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