课件编号4696684

苏科版七年级上《第6章平面图形的认识(一)》单元测试题(含答案)

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:初中试卷 查看:59次 大小:294204Byte 来源:二一课件通
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第6章 平面图形的认识(一) 一、 选择题(每小题3分,共21分) 1.下列说法正确的是(  ) A.过一点P只能作一条直线 B.射线AB和射线BA表示同一条射线 C.直线AB和直线BA表示同一条直线 D.射线 a比直线b短 2.如图5-Z-1,由点O测点A的方向是(  ) 图5-Z-1 A.北偏南60° B.南偏西60° C.南偏西30° D.西偏南30° 3. 如图5-Z-2,OA⊥OB,∠BOC=30°,OD平分∠AOC,则∠BOD的度数是(  )    图5-Z-2 A.40° B.60° C.20° D.30° 4.若直线l上一点P和直线l外一点Q的距离为8 cm,则点Q到直线l的距离是(  ) A.等于8 cm B.小于或等于8 cm C.大于8 cm D.以上三种都有可能 5.如图5-Z-3所示,OC⊥AB,∠COD=45°,则图中互为补角的角共有(  )  图5-Z-3 A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 6.在图5-Z-4中,线段的条数为(  ) 图5-Z-4 A.9 B.10 C.13 D.15 7.已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β-∠γ的值为(  ) A.45° B.60° C.90° D.180° 二、填空题(每小题3分,共24分) 8.已知∠A=40°,则∠A 的余角的度数是_____. 9.工人师傅在砌墙时,先在两端各固定一点,中间拉紧一条细线,然后沿着细线砌墙就能砌直.运用的数学原理:_____. 10.9:30时,钟表的时针和分针构成的角的度数是_____. 11.如图5-Z-5,已知BC=4,BD=7,D是线段AC的中点,则AB=_____. 图5-Z-5 12.把16°15′化为度是_____. 13.若∠α与∠β是对顶角,∠α的补角是35°,则∠β的度数为_____. 14.如图5-Z-6,PC∥AB,QC∥AB,则点P,C,Q在一条直线上,理由:_____. 图5-Z-6 15.如图5-Z-7所示,AB⊥CD,垂足为B,直线EF过点B,且BE平分∠ABD,则∠CBF的度数为_____.     图5-Z-7 三、解答题(共55分) 16.(10分)已知点C在线段AB上,点D在线段AB的延长线上,若AC=5,BC=3,BD=AB,求CD的长. 17.(10分)如图5-Z-8,已知∠AOB, 用三角尺和量角器画图. (1)画∠AOB的平分线OC,并在OC上任取一点P; (2)过点P画一条平行于OB的直线; (3)过点P画PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E. 图5-Z-8 18.(10分)如图5-Z-9,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC,∠AOD比∠AOE大75°,求∠AOD的度数. 图5-Z-9 19.(12分)如图5-Z-10,已知线段AB,请按要求完成下列问题. (1)用直尺和圆规作图:延长线段AB到点C,使BC=AB;反向延长线段AB到点D,使AD=AC. (2)如果AB=2 cm, ①求CD的长; ②设P是线段BD的中点,求线段CP的长. 图5-Z-10 20.(13分)如图5-Z-11,将长方形纸片的一角斜折过去,点B落在点D处,EF为折痕,再把FC折过去与FD重合,FH为折痕,问: (1)EF与FH有什么位置关系? (2)∠CFH与∠BEF有什么数量关系? 图5-Z-11 1.C 2.C 3. D 4.B 5.C 6.D 7.C  8.50° 9.两点确定一条直线 10.105° 11.10 12.16.25° 13.145°  14.过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行 15.45° 16.解:∵点C在线段AB上,AC=5,BC=3, ∴AB=8. ∵点D在线段AB的延长线上,BD=AB, ∴BD=AB=2,∴CD=BC+BD=3+2=5. 17.略 18.解:因为OE平分∠AOC,所以可设∠AOE=∠EOC=x°.因为∠AOD比∠AOE大75°,所以∠AOD=∠AOE+75°=(x+75)°. 因为∠AOD+∠AOE+∠EOC=180°, 所以x+75+x+x=180, 解得x=35. 所以∠AOD=35°+75°=110°. 19.解:(1)如图所示,点C和点D即为所求. (2)①∵AB=2 cm,BC=AB,∴AC=2AB=4 cm.又∵AD=AC,∴CD=2AC=8 cm. ②∵BD=AD+AB=4+2=6 (cm),P是线段BD的中点,∴BP=3 cm,∴CP=BC+BP=2+3=5(cm). 20.解:(1)根据折叠的有关性质可知:∠DFH=∠CFH,∠BFE=∠DFE. 因为∠BFE+∠D ... ...

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